加强师德师风建设是贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面深化新时代教师队伍改革的重要举措。为落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》以及省委教育工委、省教育厅《陕西省师德师风建设三年行动计划，依据学校师德师风建设实施方案和行动计划，经过青研会推荐和年级部遴选，学校“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛于3月18日下午在逸夫科教馆举行。校级领导、全体教师参加了活动。樊世杰书记致辞樊书记指出，高尚的师德，是对学生最生动最具体最深远的教育。他对全校教师提出修身立德，严于律己；爱岗敬业，关爱学生；提升业务，全面育人；淡泊名利，志存高远四点要求。希望老师们永远坚守高尚情操，注重自身修养，把全部精力和满腔热情献给教育事业，做学生健康成长的指导者和引导人，做品德志趣高尚、风度气质优雅的好教师。朱宝军副校长宣读比赛规则及评分标准选手现场精彩演讲评委打分并宣布获奖结果书记、校长现场颁奖石峰虎校长做总结讲话石校长表示，师德师风是教育事业的基石。他勉励全体教师守正道、讲正气，做正事，走正向，忠诚党的教育事业，以立德树人为根本标准，遵循学生成长规律，讲好育人故事，争创教育优质品牌，做党和人民满意的好教师。

为促进教师专业持续成长，形成科研教学的浓厚意识，3月23日，我校邀请在基础教育改革政策发展和学校发展评价中进行了多年专项研究的教育学博士王鹏炜教授来校，为全校教师做《怎样做好基础教育研究》专题报告。 报告全面而深刻。王教授从问题的提出来源、确定问题的原则、具体研究思路与方法、研究成果的表达、成果申报五个方面全面而又细致地进行了讲解。严谨的逻辑性、切实的指导性、科学的方法性，循序渐进、清楚可见地让全体教师明确了研究思路、熟悉了研究路径、掌握了研究方法、明确了如何更规范有效的表述研究成果。报告实例丰富而有意义。各环节内容中，特别在选题和研究思路、方法中，王教授均通过具体的实例分析，帮助我们更深刻具体地理解逻辑方法、历史方法、质性与量化的方法、行动法、个案法和实验法的关键要点。整个报告例证丰富、语言精粹，与会的老师或专注倾听或笔记记录，报告会场全程洋溢着满满的“教与学”的浓厚气氛。报告后，我校樊世杰书记、石峰虎校长、朱宝军副校长与王教授又进行了进一步的交流。党的二十大报告强调，“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”。新时代，教育被提升到更高的位置，教育已经迈入了创新型高质量发展的新赛道。新时代，新征程，我校将不断通过“科研提升”促进教师发展，丰富办学内涵，让学校的教学成果、育人成效、科研成果等工作势如破竹，节节攀升。