全面实施素质教育，为学生终身发展和美好人生奠基
在爱知，每一位学生都是老师的挚爱
使学生成为爱（情感认知）与知（学科素养）和谐共进、双优发展，身心健康的人
坚守一个承诺：“在爱知，每一位学生都是老师的挚爱”。关注每一个学生，学校的一切教育活动都是以促进所有学生共有的、特有的精神品质和谐成长与不断提高为目标。
坚持“三不”原则：一是从不提前进行招生考试和录取工作。二是不分快慢班，使不同学习状况和不同家庭背景的学生都能受到相同的教育，做到“有教无类”、面向全体。三是从不劝退或开除一个学生，决不将有缺陷的学生推向社会，从不放弃一个学生，追求学生的整体发展和提高，为每一个个体生命意识的觉醒与生命力的勃发创设良好的成长氛围和发展基础。
实现两个结合：本着成长比成才更重要的理念，学校在努力夯实学子文化基础的同时，更将关注的目光投射到学生品质、情感、意志、习惯等非智力因素的开发与培养中。力求通过品德立人、情感育人、知识树人、创新实践成就人的培养架构，以“爱”促“知”，以“知”融“爱”， 让“爱”（学生的情感认知）与“知”（学生的文化素养）有效结合，双优发展。
校训：志远 品优 学勤 体健
校风：团结 进取 创新 争先
教风：爱生 律己 善教 启智
学风：乐学 勤思 诚实 勇毅
校徽：
【释义】校徽造型由三个同心圆内裹篆体“爱知”构成。其中，内圆代表着全体学生，如旭日朝阳，英气勃发。中圆代表全体教师，秉承“每个学生都是老师挚爱”的誓言，用关爱和知识将学生紧密环绕。外圆代表家长与社会，象征他们关心教育、关注成长、关爱发展。三个同心圆叠加在一起，象征着同心同德，共铸和谐，家校携手，共育英才。“爱知”两字采用特殊的篆体，寓示着我校旨在让广大青少年了解世界先进文化，接受祖国传统文化，在继承中发展，在发展中创新。
校花：白玉兰
【释义】洁白如玉、凌寒馨香，得誉“花中君子”。象征着爱知学子品质纯净、心地澄澈、行为高洁。
校歌：爱的启航
