陕西省西安爱知中学2026年单位预算公开说明

12月22日下午，省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作。我校党委书记樊世杰、分管副校长，以及各行政处室、年级部负责人参加了调研座谈。王树声实地调研了学校发展展室、教师发展展室、学生发展展室和少年科普馆、学生创新发展展室，详细了解了学校办学发展、教育教学和科技创新教育工作。爱知中学是此次2023年中小学思政课教师“大练兵”省级展示交流（初中）活动的承办单位，王树声一行走进“大练兵”赛场进行现场指导。在“推门听课”环节，王树声随机听取了初二年级刘娜娜老师和初一年级温婷老师讲授的思政课。在观摩了课堂教学，查看了学生听课状态、教材使用等情况后，王树声对思政课的课堂教学效果给予肯定并提出了进一步优化的建议。调研座谈座谈会上，樊世杰对调研组表示热烈欢迎，对省委教育工委、省教育厅对学校发展的关心支持表示衷心感谢。樊世杰系统汇报了转制一年来学校事业发展的整体情况，从党建引领、课堂提质、德育创新、安全保障等方面进行了重点汇报。樊世杰表示，下一步，学校将围绕习近平总书记关于教育强国的重要论述，以改革创新为动力，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的优化和提升，积极发挥好陕西省基础教育的排头兵、试验田、样板间的示范引领作用。学校第三党支部是王树声的党建联系点。第三支部的支部书记、初一年级部主任徐天宇代表支部和全体党员，围绕年级部德育开展和意识形态工作进行了汇报。在听取了汇报后，王树声对学校一年的工作给予充分肯定。对转设后学校取得的成绩表示祝贺。他表示，爱知中学党的领导贯彻有力，教育教学成绩突出，学生精气神令人振奋，是陕西基础教育的一面旗帜。他指出，新体制下学校机遇与挑战并存，爱知中学应不囿于传统赛道，要在更高的站位上谋划发展，坚定信心，积极探索，争创我省基础教育的示范。王树声强调，要全面加强党的领导，贯彻党的教育方针，落实好党组织领导的校长负责制，切实把党的教育方针和习近平关于教育的重要论述落到实处，做教育高质量发展的领头羊。要夯实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，在培养学生家国情怀和使命担当上做引领。要加强顶层设计，强化优势特色，在办学视野上不断开拓，在教育教学模式上有所作为，在拔尖创新人才的培养上积极探索。要全力抓好安全稳定工作不放松，为师生营造良好环境氛围。最后，王树声勉励爱知中学全体教师，要勇立潮头，有争当时代弄潮儿的志向和气魄，积极发挥示范作用，为陕西初中教育高质量发展探索一条新路。

12月22日下午，省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作。我校党委书记樊世杰、分管副校长，以及各行政处室、年级部负责人参加了调研座谈。王树声实地调研了学校发展展室、教师发展展室、学生发展展室和少年科普馆、学生创新发展展室，详细了解了学校办学发展、教育教学和科技创新教育工作。爱知中学是此次2023年中小学思政课教师“大练兵”省级展示交流（初中）活动的承办单位，王树声一行走进“大练兵”赛场进行现场指导。在“推门听课”环节，王树声随机听取了初二年级刘娜娜老师和初一年级温婷老师讲授的思政课。在观摩了课堂教学，查看了学生听课状态、教材使用等情况后，王树声对思政课的课堂教学效果给予肯定并提出了进一步优化的建议。调研座谈座谈会上，樊世杰对调研组表示热烈欢迎，对省委教育工委、省教育厅对学校发展的关心支持表示衷心感谢。樊世杰系统汇报了转制一年来学校事业发展的整体情况，从党建引领、课堂提质、德育创新、安全保障等方面进行了重点汇报。樊世杰表示，下一步，学校将围绕习近平总书记关于教育强国的重要论述，以改革创新为动力，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的优化和提升，积极发挥好陕西省基础教育的排头兵、试验田、样板间的示范引领作用。学校第三党支部是王树声的党建联系点。第三支部的支部书记、初一年级部主任徐天宇代表支部和全体党员，围绕年级部德育开展和意识形态工作进行了汇报。在听取了汇报后，王树声对学校一年的工作给予充分肯定。对转设后学校取得的成绩表示祝贺。他表示，爱知中学党的领导贯彻有力，教育教学成绩突出，学生精气神令人振奋，是陕西基础教育的一面旗帜。他指出，新体制下学校机遇与挑战并存，爱知中学应不囿于传统赛道，要在更高的站位上谋划发展，坚定信心，积极探索，争创我省基础教育的示范。王树声强调，要全面加强党的领导，贯彻党的教育方针，落实好党组织领导的校长负责制，切实把党的教育方针和习近平关于教育的重要论述落到实处，做教育高质量发展的领头羊。要夯实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，在培养学生家国情怀和使命担当上做引领。要加强顶层设计，强化优势特色，在办学视野上不断开拓，在教育教学模式上有所作为，在拔尖创新人才的培养上积极探索。要全力抓好安全稳定工作不放松，为师生营造良好环境氛围。最后，王树声勉励爱知中学全体教师，要勇立潮头，有争当时代弄潮儿的志向和气魄，积极发挥示范作用，为陕西初中教育高质量发展探索一条新路。

根据党中央、省委部署要求，为纵深推进全面从严治党，我校召开中央八项规定精神学习教育读书班暨理论学习中心组会议。4月24日上午，在行政楼第一会议室举行读书班开班仪式并组织集中学习。学校班子成员、党委委员以及中层干部参加学习。会议由校党委书记樊世杰主持。 开班式上，樊世杰传达委厅《关于学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编的通知》等文件精神，并对读书班工作进行全面部署，强调此次读书班是落实党中央关于作风建设决策部署的重要举措，要求全体参会人员以高度的政治责任感和使命感投入学习，切实将学习成果转化为推动学校高质量发展的实际行动。 樊世杰就进一步推动学习教育提出要求，指出一是要领会中央八项规定精神的丰富内涵与重大意义。摒弃形式主义、官僚主义，真正深入师生群体，了解他们的需求、倾听他们的声音。严格遵守纪律，确保公平公正，让学校始终保持着清正廉洁的良好形象，为学校的可持续发展奠定坚实基础。二是要落实中央八项规定精神教育学查改一体推进。班子成员以上率下，严格落实“一岗双责”，抓好分管部门的学习教育。各支部结合实际制定学习计划，依托支部“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、案例教育等方式组织学习。严格对照中央层面2个清单“过筛子”，有什么问题就查摆什么问题、解决什么问题、重点整治什么问题，旗帜鲜明反对形式主义。三是要抓好中央八项规定精神在作风建设上的贯彻落实。严格支部制度执行，规范党员行为；提高中层领导政治站位，强化责任担当；切实从严治校，守好纪律底线。 党政办公室副主任邱凡宣读《中共陕西省西安爱知中学委员会深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨理论学习中心组学习安排》。纪委书记 葛全德领学《中央八项规定及其实施细则》。 本次读书班为期四天，由班子成员分别领学《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等学习资料，并以集体观看警示教育视频、个人自学、集体学习、分组讨论、集中研讨等多种方式开展学习。读书班引导全体成员进一步领悟深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重大意义，为查摆问题、集中整治打牢坚实思想政治基础，为推动学校各项事业蓬勃发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强作风保障！

“在爱知中学，每一个学生都是老师的挚爱。”这句温暖的教育承诺，是爱知文化的核心表达。校长石峰虎表示，学校以“有爱有智慧”为办学精神，将“爱似阳光，知若雨露”融入校园文化，通过“以爱育德、以知启智”的育人实践，培养兼具情感温度与智慧深度的时代新人。 走进陕西省西安爱知中学科创作品展览室，学生们发明的“画倾斜角多功能直尺”“组合数学教具”等6000余项创新成果令人赞叹。科技辅导教师李敏介绍，学校组建专业科创团队，近20年指导学生获省、市级以上奖项3000余项，形成了“参赛人数最多、创新成果最多、获奖成绩最高”的“爱知现象”。 多年来，学校坚持五育并举，创新打造出“基础性培养+多元化发展”育人模式，通过“自律自立塑造自我行动计划”等特色德育品牌，引导学生自主成长；依托智慧体育、心理健康救助体系、AI赋能教育，推动学生全面发展。 学校通过“课程再造”“教师培养”“多元评价”等七大行动，深化教学改革，构建起“三位一体”家校共育机制，并积极承担教育帮扶等社会责任，为区域教育优质均衡发展贡献“爱知方案”。 “在招生的过程中，西安爱知中学严格践行‘阳光招生’政策，保障学区内适龄儿童按政策免试入学。”石峰虎说，学校坚决杜绝“掐尖挑生源”现象，而是通过优化师资结构、减轻学业负担、提升教学效率，让每个孩子享受公平而有质量的教育。 面向未来，石峰虎表示：“我们将继续以‘办全省示范校、样板间’为目标，在规范办学中坚守初心，在改革创新中突破瓶颈，用‘爱与智慧’点亮每个学子的成长之路，全力打造群众满意、社会认可的家门口好学校！”

“在爱知中学，每一个学生都是老师的挚爱。”这句温暖的教育承诺，是爱知文化的核心表达。校长石峰虎表示，学校以“有爱有智慧”为办学精神，将“爱似阳光，知若雨露”融入校园文化，通过“以爱育德、以知启智”的育人实践，培养兼具情感温度与智慧深度的时代新人。 走进陕西省西安爱知中学科创作品展览室，学生们发明的“画倾斜角多功能直尺”“组合数学教具”等6000余项创新成果令人赞叹。科技辅导教师李敏介绍，学校组建专业科创团队，近20年指导学生获省、市级以上奖项3000余项，形成了“参赛人数最多、创新成果最多、获奖成绩最高”的“爱知现象”。 多年来，学校坚持五育并举，创新打造出“基础性培养+多元化发展”育人模式，通过“自律自立塑造自我行动计划”等特色德育品牌，引导学生自主成长；依托智慧体育、心理健康救助体系、AI赋能教育，推动学生全面发展。 学校通过“课程再造”“教师培养”“多元评价”等七大行动，深化教学改革，构建起“三位一体”家校共育机制，并积极承担教育帮扶等社会责任，为区域教育优质均衡发展贡献“爱知方案”。 “在招生的过程中，西安爱知中学严格践行‘阳光招生’政策，保障学区内适龄儿童按政策免试入学。”石峰虎说，学校坚决杜绝“掐尖挑生源”现象，而是通过优化师资结构、减轻学业负担、提升教学效率，让每个孩子享受公平而有质量的教育。 面向未来，石峰虎表示：“我们将继续以‘办全省示范校、样板间’为目标，在规范办学中坚守初心，在改革创新中突破瓶颈，用‘爱与智慧’点亮每个学子的成长之路，全力打造群众满意、社会认可的家门口好学校！”

“在爱知中学，每一个学生都是老师的挚爱。”这句温暖的教育承诺，是爱知文化的核心表达。校长石峰虎表示，学校以“有爱有智慧”为办学精神，将“爱似阳光，知若雨露”融入校园文化，通过“以爱育德、以知启智”的育人实践，培养兼具情感温度与智慧深度的时代新人。 走进陕西省西安爱知中学科创作品展览室，学生们发明的“画倾斜角多功能直尺”“组合数学教具”等6000余项创新成果令人赞叹。科技辅导教师李敏介绍，学校组建专业科创团队，近20年指导学生获省、市级以上奖项3000余项，形成了“参赛人数最多、创新成果最多、获奖成绩最高”的“爱知现象”。 多年来，学校坚持五育并举，创新打造出“基础性培养+多元化发展”育人模式，通过“自律自立塑造自我行动计划”等特色德育品牌，引导学生自主成长；依托智慧体育、心理健康救助体系、AI赋能教育，推动学生全面发展。 学校通过“课程再造”“教师培养”“多元评价”等七大行动，深化教学改革，构建起“三位一体”家校共育机制，并积极承担教育帮扶等社会责任，为区域教育优质均衡发展贡献“爱知方案”。 “在招生的过程中，西安爱知中学严格践行‘阳光招生’政策，保障学区内适龄儿童按政策免试入学。”石峰虎说，学校坚决杜绝“掐尖挑生源”现象，而是通过优化师资结构、减轻学业负担、提升教学效率，让每个孩子享受公平而有质量的教育。 面向未来，石峰虎表示：“我们将继续以‘办全省示范校、样板间’为目标，在规范办学中坚守初心，在改革创新中突破瓶颈，用‘爱与智慧’点亮每个学子的成长之路，全力打造群众满意、社会认可的家门口好学校！”

4月15日—16日，由教育部中学校长培训中心主办、宁波市教育局协办的全国优秀中学校长教育思想研讨会在华东师范大学宁波艺术实验学校举行。本次会议围绕“落实规划纲要 创新育人方式”主题展开深度交流，共探新时代教育高质量发展路径。 我校党委副书记、校长石峰虎做了题为“教育是爱与智慧的合一”教育思想报告，并与现场的与会校长们开展了互动讨论。锦绣育才教育集团董事长、总校长郜晏中和中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任李政涛对石峰虎校长的教育思想进行了点评。教育是爱与智慧的合一 陕西省西安爱知中学秉持“用爱与智慧为学生终身发展和幸福人生奠基”的办学理念，以建构“情感浸润与理性启迪兼具”的教育生态为目标，办有爱有智慧的学校，培养有爱有智慧的教师，创设有爱有智慧的课程，协同有爱有智慧的家长，培育有爱有智慧的学生。校长石峰虎表示，这不仅是对传统教育思想的继承与升华，更是对新时代教育使命的深刻回应。 石峰虎介绍，爱知之“爱”的核心特征体现为“理智性、全面性、差异性、实践性”的有机统一。爱知之“智慧”基于现代教育变革需求，以适应性、融合性、批判性、发展性为核心特征。通过学校组织协调、教师专业引导、课程创新实施、家长协同支持、学生主动实践的多维联动，形成具有前瞻性与实践性的智慧育人生态。 “‘爱’与‘智’既是教育实践中的激励手段与方法策略，更是教育追求的终极目标与价值归宿。”锦绣育才教育集团董事长、总校长郜晏中指出，教育要追求最美、最舒展、最奔放的状态，让师生在极度的专注中产生心流体验。 对于未来发展，郜晏中强调，西安在航空航天、电子信息、能源领域拥有全国领先的科技优势。西安的学校，西安的爱知中学有基础、有条件成为拔尖创新、科教融合的教育现代化的先行学校。 中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任李政涛强调，价值（观）越重要、概念越清晰、凝练越简明、案例越典型，校长的教育思想越能留存且久远。石峰虎校长参与圆桌论坛并发言

4月15日—16日，由教育部中学校长培训中心主办、宁波市教育局协办的全国优秀中学校长教育思想研讨会在华东师范大学宁波艺术实验学校举行。本次会议围绕“落实规划纲要 创新育人方式”主题展开深度交流，共探新时代教育高质量发展路径。 我校党委副书记、校长石峰虎做了题为“教育是爱与智慧的合一”教育思想报告，并与现场的与会校长们开展了互动讨论。锦绣育才教育集团董事长、总校长郜晏中和中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任李政涛对石峰虎校长的教育思想进行了点评。教育是爱与智慧的合一 陕西省西安爱知中学秉持“用爱与智慧为学生终身发展和幸福人生奠基”的办学理念，以建构“情感浸润与理性启迪兼具”的教育生态为目标，办有爱有智慧的学校，培养有爱有智慧的教师，创设有爱有智慧的课程，协同有爱有智慧的家长，培育有爱有智慧的学生。校长石峰虎表示，这不仅是对传统教育思想的继承与升华，更是对新时代教育使命的深刻回应。 石峰虎介绍，爱知之“爱”的核心特征体现为“理智性、全面性、差异性、实践性”的有机统一。爱知之“智慧”基于现代教育变革需求，以适应性、融合性、批判性、发展性为核心特征。通过学校组织协调、教师专业引导、课程创新实施、家长协同支持、学生主动实践的多维联动，形成具有前瞻性与实践性的智慧育人生态。 “‘爱’与‘智’既是教育实践中的激励手段与方法策略，更是教育追求的终极目标与价值归宿。”锦绣育才教育集团董事长、总校长郜晏中指出，教育要追求最美、最舒展、最奔放的状态，让师生在极度的专注中产生心流体验。 对于未来发展，郜晏中强调，西安在航空航天、电子信息、能源领域拥有全国领先的科技优势。西安的学校，西安的爱知中学有基础、有条件成为拔尖创新、科教融合的教育现代化的先行学校。 中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任李政涛强调，价值（观）越重要、概念越清晰、凝练越简明、案例越典型，校长的教育思想越能留存且久远。石峰虎校长参与圆桌论坛并发言

10月19日上午，陕西省国家级义务教育教学改革实验区和实验校工作启动交流会在陕西省西安爱知中学召开。教育部基础教育司副司长李海胜出席会议并讲话。省、市、区教育部门有关负责同志，各实验区、实验校代表，各地市教研院所及学校代表，陕西省首批基础教育骨干校园长及名校长工作室成员，陕西省知名中小学校长等相关人员参加会议。陕西省委教育工委委员、陕西省教育厅副厅长申雪峰主持会议。 2024年1月，教育部公示义务教育教学改革实验区和实验校名单。在全国设立64个实验区、192所实验校。陕西省西安市碑林区、渭南市临渭区入选义务教育教学改革实验区名单。陕西省西安小学、陕西省西安爱知中学、西安市经开第三小学、陕西师范大学附属中学、渭南市合阳县甘井中心小学、商洛市镇安县白塔中学入选义务教育教学改革实验校名单。陕西省委教育工委委员、陕西省教育厅副厅长 申雪峰申雪峰要求，我省各实验区和实验校要从四个方面做好建设工作：一要准确把握课程方案的理念要求，因地制宜做好本地本校课程实施规划；二要积极探索多样化教学方式，形成指向学生核心素养培育的有效方法和策略；三要探索实施多元化教学评价方式，提高作业设计和考试命题质量；四要开展参与式工作坊、基于行动研究的教研活动，提高研修的针对性和精准性。陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰在致辞中对各位嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他提到，此次交流会适逢陕西省西安爱知中学建校30周年。办学30年来，陕西省西安爱知中学始终秉持“以爱育德、以知启智”的教育理念，遵循“面向全体，为学生终身发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，坚守“在爱知中学，每一个学生都是老师的挚爱”的育人承诺，将关注的目光投射到学生品质、情感、意志、习惯、潜能的开发与培养方面，通过品德立人、情感育人、知识树人、创新实践成就人的培养体系，为党育人、为国育才。陕西省西安爱知中学党委书记 樊世杰樊世杰表示，转制两年来，学校在陕西省委教育工委、陕西省教育厅的坚强领导下，实行党组织领导的校长负责制，守正创新、建章立制，狠抓干部队伍建设和师德师风建设，坚持党建引领，坚持以人为本，加快学校硬件建设，全体教师的幸福感、获得感、成就感进一步提升。未来，陕西省西安爱知中学将持续深入进行课堂改革，立德树人、培根铸魂，为陕西义务教育高质量发展做出使命担当，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奉献力量。陕西省教育科学研究院党总支书记、院长邵国希陕西省教育科学研究院党总支书记、院长邵国希汇报了陕西省国家级义务教育教学改革实验区和实验校工作开展情况。邵国希从优化顶层设计，统筹课程实施；聚焦核心素养，深化教学改革；注重学生全面发展，优化教育教学评价；加强教研队伍建设，强化校本教研；共享优质资源，推进数字化赋能教学；做好教育“加法”，实施高质量科学教育；培养阅读习惯，开展青少年读书行动七个方面全面而深入地阐述了陕西省在国家级义务教育教学改革中的实践与探索。邵国希表示，希望全省各区各校能以此次启动会为契机，坚定不移地朝着建设教育改革新高地的目标阔步前行，以“敢为人先”的闯劲，“啃硬骨头”的韧劲，下“苦功夫”的干劲，闯“深水区”的冲劲，戮力同心、一以贯之、笃真求卓、乘势而上，吹响陕西教育教学改革高质量发展的新号角，跑出陕西教育教学改革发展的加速度。渭南市临渭区教育体育局副局长 王玉新渭南市临渭区教育体育局副局长王玉新作为陕西省国家级义务教育教学改革实验区代表，汇报了临渭区在推进国家义务教育教学改革实验区建设工作中的实践。临渭区通过提炼前期改革经验，推动改革实践发展；准确把握改革要求，明晰重点工作路径；切实加强组织保障，汇聚强大改革合力，全面推进课堂教学改革。王玉新表示，下一步临渭区将以“品质课程、品质课堂、品质科教”为改革主项，以“品质教研、品质评价、品质数教、品质阅读”为改革副项，以“品质培训”为改革支撑，在“核心素养取向”指引下统筹做好八项重点工作，扎实有效开展实验探索，积极实现校本探索与县区推进的有机统一，突破育人方式变革瓶颈，发挥先行先试、示范引领作用，努力实现城乡一体优质均衡义务教育新格局，为全省义务教育教学改革提供可借鉴、可复制、可推广的临渭经验和临渭方案。陕西省西安爱知中学校长 石峰虎陕西省西安爱知中学石峰虎校长代表实验校做了主题为“推动教学改革 提高教育质量”的汇报。石峰虎围绕《陕西省西安爱知中学义务教育教学改革实验校五年规划》，从实践成果和困难挑战、总体目标和具体思路、工作举措和预期效果三方面，回顾了过去30年的办学实践，畅想了未来5年，甚至更长期的愿景。他说:过去，爱知中学通过构建“阳光”课程体系，形成了以“阅读、思考、表达”为主线、“五学”“三分”为特征的课改新局面。未来，优化学校课程实施，让课程有品；深化素养导向改革，让课堂有质；优化评价方式方法，让评价有方；强化校本教研流程，让教研有效；强化校园建设，让校园有融。学校将以高度的责任感与使命感，从这以上五个维度，全力推动“七项任务”的全面落实。他的发言既有经验的总结提炼，又有愿景的描绘构建，令人憧憬，催人奋进。石峰虎表示，未来五年学校将持续推动教学改革，提高教育质量，力争形成一套具有示范意义，可复制、能推广的教育改革经验和模式，引领区域，辐射周边，为基础教育事业的蓬勃发展贡献爱知力量！教育部基础教育司副司长 李海胜教育部基础教育司副司长李海胜对陕西锚定教育强省建设目标，聚焦公平而有质量，真抓实干、改革创新，推动全省义务教育教学改革在义务教育优质均衡、义务教育教学管理、巩固拓展“双减”成效、坚持“五育并举”全面发展和加快教育数字化赋能等方面的工作成效给予充分肯定。李海胜强调，教育部在全国启动义务教育教学改革实验区和实验校工作，目的是深入落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，着力解决教学改革中的重点问题，探索深化课程教学改革的有效意见和建议，总结一批具有示范作用、借鉴意义和推广价值的典型经验，在全国义务教育教学改革中发挥“先行先试”的示范引领作用，以点带面，整体提升义务教育教学质量。李海胜号召，各级教育行政部门要在行政推动、教研带头、任务驱动、学校主动的有效推进机制改革下，扎实推进陕西省国家级义务教育教学实验区和实验校建设工作。一要加强组织领导；二要加强研究指导；三要加强培训研修；四要加强条件保障；五要加强协同联动。努力打造出全国可复制可推广的教学改革经验。会后，在陕西省西安爱知中学先后进行了“教学改革实验阶段性汇报课堂教学展示”活动，及知名学术专家主题报告。

10月19日上午，陕西省国家级义务教育教学改革实验区和实验校工作启动交流会在陕西省西安爱知中学召开。教育部基础教育司副司长李海胜出席会议并讲话。省、市、区教育部门有关负责同志，各实验区、实验校代表，各地市教研院所及学校代表，陕西省首批基础教育骨干校园长及名校长工作室成员，陕西省知名中小学校长等相关人员参加会议。陕西省委教育工委委员、陕西省教育厅副厅长申雪峰主持会议。 2024年1月，教育部公示义务教育教学改革实验区和实验校名单。在全国设立64个实验区、192所实验校。陕西省西安市碑林区、渭南市临渭区入选义务教育教学改革实验区名单。陕西省西安小学、陕西省西安爱知中学、西安市经开第三小学、陕西师范大学附属中学、渭南市合阳县甘井中心小学、商洛市镇安县白塔中学入选义务教育教学改革实验校名单。陕西省委教育工委委员、陕西省教育厅副厅长 申雪峰申雪峰要求，我省各实验区和实验校要从四个方面做好建设工作：一要准确把握课程方案的理念要求，因地制宜做好本地本校课程实施规划；二要积极探索多样化教学方式，形成指向学生核心素养培育的有效方法和策略；三要探索实施多元化教学评价方式，提高作业设计和考试命题质量；四要开展参与式工作坊、基于行动研究的教研活动，提高研修的针对性和精准性。陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰在致辞中对各位嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他提到，此次交流会适逢陕西省西安爱知中学建校30周年。办学30年来，陕西省西安爱知中学始终秉持“以爱育德、以知启智”的教育理念，遵循“面向全体，为学生终身发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，坚守“在爱知中学，每一个学生都是老师的挚爱”的育人承诺，将关注的目光投射到学生品质、情感、意志、习惯、潜能的开发与培养方面，通过品德立人、情感育人、知识树人、创新实践成就人的培养体系，为党育人、为国育才。陕西省西安爱知中学党委书记 樊世杰樊世杰表示，转制两年来，学校在陕西省委教育工委、陕西省教育厅的坚强领导下，实行党组织领导的校长负责制，守正创新、建章立制，狠抓干部队伍建设和师德师风建设，坚持党建引领，坚持以人为本，加快学校硬件建设，全体教师的幸福感、获得感、成就感进一步提升。未来，陕西省西安爱知中学将持续深入进行课堂改革，立德树人、培根铸魂，为陕西义务教育高质量发展做出使命担当，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奉献力量。陕西省教育科学研究院党总支书记、院长邵国希陕西省教育科学研究院党总支书记、院长邵国希汇报了陕西省国家级义务教育教学改革实验区和实验校工作开展情况。邵国希从优化顶层设计，统筹课程实施；聚焦核心素养，深化教学改革；注重学生全面发展，优化教育教学评价；加强教研队伍建设，强化校本教研；共享优质资源，推进数字化赋能教学；做好教育“加法”，实施高质量科学教育；培养阅读习惯，开展青少年读书行动七个方面全面而深入地阐述了陕西省在国家级义务教育教学改革中的实践与探索。邵国希表示，希望全省各区各校能以此次启动会为契机，坚定不移地朝着建设教育改革新高地的目标阔步前行，以“敢为人先”的闯劲，“啃硬骨头”的韧劲，下“苦功夫”的干劲，闯“深水区”的冲劲，戮力同心、一以贯之、笃真求卓、乘势而上，吹响陕西教育教学改革高质量发展的新号角，跑出陕西教育教学改革发展的加速度。渭南市临渭区教育体育局副局长 王玉新渭南市临渭区教育体育局副局长王玉新作为陕西省国家级义务教育教学改革实验区代表，汇报了临渭区在推进国家义务教育教学改革实验区建设工作中的实践。临渭区通过提炼前期改革经验，推动改革实践发展；准确把握改革要求，明晰重点工作路径；切实加强组织保障，汇聚强大改革合力，全面推进课堂教学改革。王玉新表示，下一步临渭区将以“品质课程、品质课堂、品质科教”为改革主项，以“品质教研、品质评价、品质数教、品质阅读”为改革副项，以“品质培训”为改革支撑，在“核心素养取向”指引下统筹做好八项重点工作，扎实有效开展实验探索，积极实现校本探索与县区推进的有机统一，突破育人方式变革瓶颈，发挥先行先试、示范引领作用，努力实现城乡一体优质均衡义务教育新格局，为全省义务教育教学改革提供可借鉴、可复制、可推广的临渭经验和临渭方案。陕西省西安爱知中学校长 石峰虎陕西省西安爱知中学石峰虎校长代表实验校做了主题为“推动教学改革 提高教育质量”的汇报。石峰虎围绕《陕西省西安爱知中学义务教育教学改革实验校五年规划》，从实践成果和困难挑战、总体目标和具体思路、工作举措和预期效果三方面，回顾了过去30年的办学实践，畅想了未来5年，甚至更长期的愿景。他说:过去，爱知中学通过构建“阳光”课程体系，形成了以“阅读、思考、表达”为主线、“五学”“三分”为特征的课改新局面。未来，优化学校课程实施，让课程有品；深化素养导向改革，让课堂有质；优化评价方式方法，让评价有方；强化校本教研流程，让教研有效；强化校园建设，让校园有融。学校将以高度的责任感与使命感，从这以上五个维度，全力推动“七项任务”的全面落实。他的发言既有经验的总结提炼，又有愿景的描绘构建，令人憧憬，催人奋进。石峰虎表示，未来五年学校将持续推动教学改革，提高教育质量，力争形成一套具有示范意义，可复制、能推广的教育改革经验和模式，引领区域，辐射周边，为基础教育事业的蓬勃发展贡献爱知力量！教育部基础教育司副司长 李海胜教育部基础教育司副司长李海胜对陕西锚定教育强省建设目标，聚焦公平而有质量，真抓实干、改革创新，推动全省义务教育教学改革在义务教育优质均衡、义务教育教学管理、巩固拓展“双减”成效、坚持“五育并举”全面发展和加快教育数字化赋能等方面的工作成效给予充分肯定。李海胜强调，教育部在全国启动义务教育教学改革实验区和实验校工作，目的是深入落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，着力解决教学改革中的重点问题，探索深化课程教学改革的有效意见和建议，总结一批具有示范作用、借鉴意义和推广价值的典型经验，在全国义务教育教学改革中发挥“先行先试”的示范引领作用，以点带面，整体提升义务教育教学质量。李海胜号召，各级教育行政部门要在行政推动、教研带头、任务驱动、学校主动的有效推进机制改革下，扎实推进陕西省国家级义务教育教学实验区和实验校建设工作。一要加强组织领导；二要加强研究指导；三要加强培训研修；四要加强条件保障；五要加强协同联动。努力打造出全国可复制可推广的教学改革经验。会后，在陕西省西安爱知中学先后进行了“教学改革实验阶段性汇报课堂教学展示”活动，及知名学术专家主题报告。

陕西新闻联播全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务 习近平总书记重要指示为新时代思政课建设守正创新指明方向

传承红色基因血脉 筑牢国家安全防线——新城区人民武装部走进我校开展全民国家安全教育日活动

根据《事业单位人事管理条例》《陕西省事业单位公开招聘工作人员实施办法》及相关规定，陕西省西安爱知中学公开招聘4名教师。现将有关事项公告如下：一、招聘条件1.具有中华人民共和国国籍。2.拥护中华人民共和国宪法和法律法规，拥护中国共产党领导和社会主义制度，品行端正，遵纪守法。3.部属师范大学2026届国家公费师范毕业生，生源地为陕西省。4.适应招聘岗位要求的身体条件和心理素质。5.招聘岗位等级及具体资格条件（见下表）：二、招聘程序（一）发布招聘公告在陕西省西安爱知中学官方门户网（www.xaaz.cn)发布招聘公告，应聘人员可查看本公告选择报名岗位，如需咨询专业、学历、学位等岗位资格条件问题，可拨打招聘咨询电话。（二）报名与资格审查报名时间：2026年3月20日08:00至2026年3月26日22:00有意者将个人简历Email至：754826765@qq.com，邮件以“毕业院校+公费师范生+姓名+学科”命名。学校于2026年3月27日对报名信息进行资格审查。（三）开考比例本次招聘岗位开考比例不低于1:3。属急需紧缺专业的招聘岗位，经省级事业单位人事综合管理部门核准，开考比例可放宽至1:2。（四）考试1.笔试笔试地点：陕西省西安爱知中学笔试时间：2026年3月31日（星期二）下午笔试计分：满分为100分学校根据笔试成绩，按照招聘岗位计划数与应聘人员数1:3的比例由高分到低分依次确定进入面试人员。末位成绩并列的，一并进入面试。2.面试面试地点：陕西省西安爱知中学面试时间：2026年4月7日（星期二）至4月10日（星期五）面试内容：进班试讲及答辩面试计分：满分为100分考生须携带身份证原件提前15分钟进入候考室进行抽签，迟到考生禁止进入候考室，并取消面试资格。面试成绩当场告知应聘人员，并由应聘人员签字确认。整个面试过程中，考生不得以任何方式表明身份，否则取消考试资格。候考期间考生随身携带的手机等通讯工具务必上交工作人员统一保管，不得带入考场。对面试封闭区域内使用通讯工具的考生，按考试违纪有关规定处理。3.计算考试总成绩、确定并公布参加体检人员名单考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%考试总成绩按公式一次计算生成。学校根据考试总成绩，按照与岗位招聘计划1:1的比例从高分到低分确定参加体检人员。考试总成绩出现并列的，按笔试成绩确定排名顺序。面试成绩低于60分的，不得进入体检。进入体检人员名单在学校官方网站公布。（五）体检体检医院为三级甲等医院，体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》及有关规定执行，费用考生自理，时间确定后再行通知。应聘人员对体检结果有异议的，可在得知体检结果后2个工作日内申请复查，复查只进行一次，体检结论以复查结果为准。应聘人员未按规定时间、地点参加体检的，视为自愿放弃。体检不合格的，取消应聘资格。因应聘人员放弃或体检不合格形成的缺额，从该招聘岗位参加面试且面试成绩不低于60分的人员中，按照考试总成绩从高到低依次递补，只递补一次。体检合格人员进入考察。（六）考察由学校负责组织对体检合格人员进行考察，重点考察应聘人员的思想政治表现、道德品质、遵纪守法、个人征信等情况，以及与招聘岗位相关的专业素养、业务能力等，并再次对应聘人员的资格条件进行复审。考察不合格的，取消应聘资格。因应聘人员放弃或考察不合格形成的缺额，从该招聘岗位参加面试且面试成绩不低于60分的人员中，按照考试总成绩从高到低依次递补，只递补一次。递补人员先进行体检，体检合格者再进行考察。（七）公示根据考试、体检、考察结果，确定拟聘人员。拟聘人员名单在学校官方网站上公示，公示内容包括招聘岗位及拟聘人员姓名、出生年月、就读学校、专业、生源地等情况。公示期为5个工作日。拟聘人员公示期满后不再进行递补。（八）聘用公示期满后，学校与拟聘人员签订高等学校毕业生就业三方协议，并将招聘结果按程序报送上级主管单位审批，获批后按相关规定办理新聘用人员人事手续。三、有关要求应聘人员在报名、笔试、资格复审、面试、体检、考察等环节提交的有关信息、资料应全面、准确、有效，并对信息、资料的真实性作出承诺。严格执行《事业单位人事管理回避规定》，应聘人员与招聘单位工作人员有亲属关系的，应当在报名时主动报告。对公开招聘工作中出现的违纪违规行为，按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》等予以处理；构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。四、重要提示（一）对应聘人员的资格审查，既有报名时的网上审查、面试前的资格复审，也包括考察、公示，以及聘用等环节的监督，贯穿于招聘工作全过程。（二）应聘人员报名时需填写能联系到本人的电话号码，以便在面试、体检等环节出现递补情形时及时联系。因应聘人员电话无法联系所造成的后果，由考生自行负责。五、咨询电话：029-87216052陕西省西安爱知中学2026年3月13日

根据《事业单位人事管理条例》《陕西省事业单位公开招聘工作人员实施办法》及相关规定，陕西省西安爱知中学公开招聘4名教师。现将有关事项公告如下：一、招聘条件1.具有中华人民共和国国籍。2.拥护中华人民共和国宪法和法律法规，拥护中国共产党领导和社会主义制度，品行端正，遵纪守法。3.部属师范大学2026届国家公费师范毕业生，生源地为陕西省。4.适应招聘岗位要求的身体条件和心理素质。5.招聘岗位等级及具体资格条件（见下表）：二、招聘程序（一）发布招聘公告在陕西省西安爱知中学官方门户网（www.xaaz.cn)发布招聘公告，应聘人员可查看本公告选择报名岗位，如需咨询专业、学历、学位等岗位资格条件问题，可拨打招聘咨询电话。（二）报名与资格审查报名时间：2026年3月20日08:00至2026年3月26日22:00有意者将个人简历Email至：754826765@qq.com，邮件以“毕业院校+公费师范生+姓名+学科”命名。学校于2026年3月27日对报名信息进行资格审查。（三）开考比例本次招聘岗位开考比例不低于1:3。属急需紧缺专业的招聘岗位，经省级事业单位人事综合管理部门核准，开考比例可放宽至1:2。（四）考试1.笔试笔试地点：陕西省西安爱知中学笔试时间：2026年3月31日（星期二）下午笔试计分：满分为100分学校根据笔试成绩，按照招聘岗位计划数与应聘人员数1:3的比例由高分到低分依次确定进入面试人员。末位成绩并列的，一并进入面试。2.面试面试地点：陕西省西安爱知中学面试时间：2026年4月7日（星期二）至4月10日（星期五）面试内容：进班试讲及答辩面试计分：满分为100分考生须携带身份证原件提前15分钟进入候考室进行抽签，迟到考生禁止进入候考室，并取消面试资格。面试成绩当场告知应聘人员，并由应聘人员签字确认。整个面试过程中，考生不得以任何方式表明身份，否则取消考试资格。候考期间考生随身携带的手机等通讯工具务必上交工作人员统一保管，不得带入考场。对面试封闭区域内使用通讯工具的考生，按考试违纪有关规定处理。3.计算考试总成绩、确定并公布参加体检人员名单考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%考试总成绩按公式一次计算生成。学校根据考试总成绩，按照与岗位招聘计划1:1的比例从高分到低分确定参加体检人员。考试总成绩出现并列的，按笔试成绩确定排名顺序。面试成绩低于60分的，不得进入体检。进入体检人员名单在学校官方网站公布。（五）体检体检医院为三级甲等医院，体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》及有关规定执行，费用考生自理，时间确定后再行通知。应聘人员对体检结果有异议的，可在得知体检结果后2个工作日内申请复查，复查只进行一次，体检结论以复查结果为准。应聘人员未按规定时间、地点参加体检的，视为自愿放弃。体检不合格的，取消应聘资格。因应聘人员放弃或体检不合格形成的缺额，从该招聘岗位参加面试且面试成绩不低于60分的人员中，按照考试总成绩从高到低依次递补，只递补一次。体检合格人员进入考察。（六）考察由学校负责组织对体检合格人员进行考察，重点考察应聘人员的思想政治表现、道德品质、遵纪守法、个人征信等情况，以及与招聘岗位相关的专业素养、业务能力等，并再次对应聘人员的资格条件进行复审。考察不合格的，取消应聘资格。因应聘人员放弃或考察不合格形成的缺额，从该招聘岗位参加面试且面试成绩不低于60分的人员中，按照考试总成绩从高到低依次递补，只递补一次。递补人员先进行体检，体检合格者再进行考察。（七）公示根据考试、体检、考察结果，确定拟聘人员。拟聘人员名单在学校官方网站上公示，公示内容包括招聘岗位及拟聘人员姓名、出生年月、就读学校、专业、生源地等情况。公示期为5个工作日。拟聘人员公示期满后不再进行递补。（八）聘用公示期满后，学校与拟聘人员签订高等学校毕业生就业三方协议，并将招聘结果按程序报送上级主管单位审批，获批后按相关规定办理新聘用人员人事手续。三、有关要求应聘人员在报名、笔试、资格复审、面试、体检、考察等环节提交的有关信息、资料应全面、准确、有效，并对信息、资料的真实性作出承诺。严格执行《事业单位人事管理回避规定》，应聘人员与招聘单位工作人员有亲属关系的，应当在报名时主动报告。对公开招聘工作中出现的违纪违规行为，按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》等予以处理；构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。四、重要提示（一）对应聘人员的资格审查，既有报名时的网上审查、面试前的资格复审，也包括考察、公示，以及聘用等环节的监督，贯穿于招聘工作全过程。（二）应聘人员报名时需填写能联系到本人的电话号码，以便在面试、体检等环节出现递补情形时及时联系。因应聘人员电话无法联系所造成的后果，由考生自行负责。五、咨询电话：029-87216052陕西省西安爱知中学2026年3月13日