为深入落实《中小学生成式人工智能使用指南（2025年）》《西安市教育局关于2025年西安市科技周和全国科技工作者日活动通知》等文件精神，深化教育教学改革，提升教师数字化素养，我校于5月29日下午在逸夫科教馆举办了一场聚焦人工智能与教育融合的专题讲座。活动由教学副校长朱宝军主持，面向初一、初二全体教师，旨在通过系统性解读人工智能技术发展脉络，推动教师在教学实践中融入AI思维。主讲专家是西安交通大学人工智能学院雷浩博士：围绕“人工智能发展与应用”主题，从技术演进、发展与创新、应用场景、未来挑战四个方面深度剖析，为教师在教学设计、课堂实施，以及课后反思中融入人工智能理念提供了实用性很强的指导。

一、聚焦前沿，解析人工智能核心技术与发展脉络

讲座伊始，雷浩博士以“人工智能的演进历程”为切入点，从达特茅斯会议、深度学习到大模型（如GPT）的突破，系统梳理了人工智能（AI）的发展历程，并对核心概念（如机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等），以及当前的技术前沿的问题做了深入浅出的讲解。他结合生动的案例，如2024诺贝尔获奖者研究领域、全球数字经济发展趋势、2016年AlphaGo战胜围棋国际冠军等，阐释了AI技术的基本原理和实现路径。

在大模型技术部分，雷博士重点解析了DeepSeek、豆包、Kimi等生成式AI工具的底层逻辑，强调其通过算力提升、大数据积累及7大技术特点（如多模态融合）实现跨领域突破。他指出，多模态融合技术通过文本、图像、音频等跨模态场景的协同创新，使AI技术从实验室走向现实应用，为教育场景注入了新的可能性。

二、深度融合，探索AI赋能教育教学的无限可能

讲座的核心部分聚焦AI在教育领域的实际应用场景与巨大潜力展开。雷浩博士以DeepSeek工具为例，详细讲解了提示词的使用技巧：一是指令清晰，明确角色、目标、任务及操作要求；二是功能组合化，结合深度思考（R1）、联网搜索功能，实现多工具协同（如DeepSeek+Kimi生成PPT、DeepSeek+Excel进行数据分析、DeepSeek生成教案设计）；三是场景适配化，通过自然语言处理优化教学资源分配，利用图像识别技术辅助学生个性化学习路径设计，并以佛山石门中学“石门星辰”“AI+教育”项目为例。

以西安交大“AI＋教育”项目为例，雷浩博士展示了如何通过AI数字技术实现教学资源的智能分发与学习路径的动态调整。他特别强调，教师须主动探索“人机协同”教学模式，通过AI辅助备课、生成教学案例、智能批改作业等方式，提升课堂效率与学生参与度，推动教育从“知识传授”向“能力培养”转型。

三、前瞻视野，共迎AI时代教育的挑战与机遇

面对AI技术迅猛发展的社会生态，雷浩博士从智慧城市、智慧交通、智慧校园、新兴职业（如AI训练师、数字孪生工程师）等维度，分析了AI对就业市场、隐私安全、公共安全等领域的深远影响。他指出，教育工作者须以开放心态拥抱变革，主动学习AI技能，将AI转化为提升教学效能、促进学生个性化发展的核心动力。

讲座接近尾声，雷博士以“教育数字化转型”为主题，呼吁教师以此次学习为契机，积极实践“AI+教育”模式，共同擘画学校智慧教育的新蓝图，推动教育教学质量向更高层次、更智慧化方向迈进。

讲座结束后，校长石峰虎等学校领导与雷浩博士就人工智能赋能学校教育教学进行了深入探讨。他在表达谢意的同时，也真诚期待以下几个方面得到王飞教授团队更多的技术指导和支持：利用人工智能技术实时采集学生课堂互动、作业完成、在线学习行为等多维度数据，构建个性化学习画像，为教师提供精准的学情分析报告；利用各学科、各年级有效教育信息，形成丰富的专家库资源，在提取和交流中生成更精准、更完善的数字资源；双师课堂的实现，等等。这些期待为未来数智赋能教育教学擘划了美好蓝图，指明了前行方向，令人振奋！

本次活动由我校与西安交通大学人工智能学院王飞教授团队联合举办，为教师打开了一扇深入了解人工智能前沿发展与教育应用潜力的窗口。全体教师纷纷表示，将以此次学习为契机，主动学习、勇于实践，将人工智能转化为提升教学效能、促进学生个性化发展的强大引擎，切实肩负起塑造未来教育形态的重任。正如朱宝军副校长在总结中强调的，全体教师须以此次专题讲座为起点，持续探索AI赋能教育教学的多元路径，为学校智慧教育发展注入强劲动力。