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西安市新城区2023年义务教育学校招生入学工作实施方案
2023-06-22
西安市新城区2023年义务教育学校学区划分方案
2023-06-22
西安市2023年义务教育招生入学政策问答
2023-06-17
西安市2023年义务教育招生入学政策
2023-06-17
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陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作
陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作
12月22日下午,省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作。我校党委书记樊世杰、分管副校长,以及各行政处室、年级部负责人参加了调研座谈。王树声实地调研了学校发展展室、教师发展展室、学生发展展室和少年科普馆、学生创新发展展室,详细了解了学校办学发展、教育教学和科技创新教育工作。爱知中学是此次2023年中小学思政课教师“大练兵”省级展示交流(初中)活动的承办单位,王树声一行走进“大练兵”赛场进行现场指导。在“推门听课”环节,王树声随机听取了初二年级刘娜娜老师和初一年级温婷老师讲授的思政课。在观摩了课堂教学,查看了学生听课状态、教材使用等情况后,王树声对思政课的课堂教学效果给予肯定并提出了进一步优化的建议。调研座谈座谈会上,樊世杰对调研组表示热烈欢迎,对省委教育工委、省教育厅对学校发展的关心支持表示衷心感谢。樊世杰系统汇报了转制一年来学校事业发展的整体情况,从党建引领、课堂提质、德育创新、安全保障等方面进行了重点汇报。樊世杰表示,下一步,学校将围绕习近平总书记关于教育强国的重要论述,以改革创新为动力,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的优化和提升,积极发挥好陕西省基础教育的排头兵、试验田、样板间的示范引领作用。学校第三党支部是王树声的党建联系点。第三支部的支部书记、初一年级部主任徐天宇代表支部和全体党员,围绕年级部德育开展和意识形态工作进行了汇报。在听取了汇报后,王树声对学校一年的工作给予充分肯定。对转设后学校取得的成绩表示祝贺。他表示,爱知中学党的领导贯彻有力,教育教学成绩突出,学生精气神令人振奋,是陕西基础教育的一面旗帜。他指出,新体制下学校机遇与挑战并存,爱知中学应不囿于传统赛道,要在更高的站位上谋划发展,坚定信心,积极探索,争创我省基础教育的示范。王树声强调,要全面加强党的领导,贯彻党的教育方针,落实好党组织领导的校长负责制,切实把党的教育方针和习近平关于教育的重要论述落到实处,做教育高质量发展的领头羊。要夯实立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,在培养学生家国情怀和使命担当上做引领。要加强顶层设计,强化优势特色,在办学视野上不断开拓,在教育教学模式上有所作为,在拔尖创新人才的培养上积极探索。要全力抓好安全稳定工作不放松,为师生营造良好环境氛围。最后,王树声勉励爱知中学全体教师,要勇立潮头,有争当时代弄潮儿的志向和气魄,积极发挥示范作用,为陕西初中教育高质量发展探索一条新路。
我校成功创建省级“红领巾法学院”
近日,由共青团陕西省委、陕西省高级人民法院、陕西省人民检察院、陕西省教育厅、陕西省司法厅、陕西省关工委等部门主办的“大力弘扬宪法精神 建设社会主义法治文化”——陕西省2023年“红领巾法学院”青少年法治实践活动在西安举办,陕西省西安爱知中学成功创建省级“红领巾法学院”。法治教育特色工作我校以校园生活为素材,先后以“谨慎网络交友 护航美好花季”“国家安全”“反校园欺凌”“遵守规则 文明有序”“远离毒品”等为主题编写校园情景剧、快板、相声等剧本,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握法律知识,明辨是非,规范言行,做遵纪守法、好学上进的好学生。undefined国家安全知识宣讲我校坚持依法治校,始终站在“维护学生健康快乐成长”的高度。积极创建“法治校园、平安校园、快乐校园、阳光校园”。深入贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规,将法治安全教育融于教学,融入校园生活。形式多样的“法治第一课”我校定期邀请公安民警(学校法制副校长)、检察官(学校法制副校长)、律师、法律工作者走进校园,通过“以案说法”、“开学第一课”、“法治第一课”等形式向全校师生开展法治教育。法治进校园学校精心策划、设计、组织开展丰富多彩的法治教育系列活动,不断凝聚多方教育合力,拓展法治教育内容,创新法治教育形式,引导学生远离违法犯罪,学会自我保护、自我教育、自我管理,为学生排除困难障碍,为学生的健康快乐成长保驾护航。手抄报、学习感悟学校将以此次“红领巾法学院”创建为契机,不断实践探索,创新法治教育新样态,带领爱知青少年学习法律知识、体验法律文化、感受法治精神的实践“大课堂”。
陕西新闻联播数字化校园建设
共建共享优质教育资源——新闻资讯
我校代表队在陕西省跆拳道锦标赛中斩获6金7银4铜!
11月25日,由省学生体育协会主办、省学生体育协会跆拳道专业委员会、西安文理学院承办的陕西省中小学生跆拳道锦标赛开赛。 我校体育教师郭涛、娄磊、白鑫带领17名学生出战,经过两天激烈角逐,我校代表团满载而归,17名学生斩获6金7银4铜,三位教师获“优秀教练员”称号,我校被陕西省学生体育协会评为“体育道德风尚奖单位”,再次刷新学校跆拳道社团骄人的荣誉榜! 本次比赛设中小学生组、公开组、大学生组三个组别,共91个单位,800余人参赛,比赛规模和竞赛水平均创新高,是陕西省今年规模最大的学生跆拳道竞赛活动。 汗水浇灌荣誉,拼搏铸就辉煌。陕西省西安爱知中学拥有一支本领强、技能高的跆拳道社团师生队伍,在学校体育教研组,国家级跆拳道裁判员杨帆老师的带领下,多次获得市区级荣誉奖项。 在“体教融合”的背景下,学校高度重视对学生体育素质的培养,积极组织师生参加各项体育活动和竞赛,以体育人、以赛育德,促进学生体育竞技水平稳步提升,为学校体育事业蓬勃发展打好坚实基础。
我校喜获共青团中央“小平科技创新实验室”授牌
近日,共青团中央公布2023年度“小平科技创新实验室”建设学校名单,陕西省西安爱知中学顺利入围,喜获“认定授牌”类建设学校。“小平科技创新实验室”是一项公认的青少年科技创新领域国家级最高荣誉。是共青团中央在中学建设的公益性青少年科技创新服务场所,旨在贯彻落实习近平总书记关于培养科技创新人才的重要指示精神,更好地实现邓小平同志关心青少年成长特别是鼓励青少年科技创新的遗愿,进一步激发青少年的科学热情,提升青少年的创新意识、创新能力和科学素养,引导带动广大青少年从小热爱科学、热爱创新,自觉用科学梦丰富自己的人生梦,用科学梦为实现中国梦贡献力量。 长期以来,爱知中学举全员之力深入开展科技创新教育,每年通过“一节一会两赛”活动,坚持实验室课程化,探究实践课题化,通过深入开展科技创新实践,弘扬科学精神,培育学生科学素养。 根据学校实验室硬件设备情况,爱知中学持续开设机器人社团活动和竞赛活动,带领学生学习python语言编程,学习搭建、AI识别等技术,开始无人机编程,控制飞行,机器人走迷宫灭火等课程,为学生开辟动手动脑的环境,引领学生结合物理、计算机、数学等知识,搭建和处理编程问题,让学生在亲自动手、实践探究中开阔眼界、增长技能。社团课程的成果、日常研究的创新作品在每年的校园科技节中展出交流,优秀的成果报送参加省、全国级机器人竞技比赛、程序设计大赛。 青春筑梦,科技报国。爱知中学将以此次“小平科技创新实验室”建设为契机,不断丰富课程体系,完善课程类型,为师生搭建学习前沿科技知识的桥梁,进一步激发青少年的科学热情,引领科技梦想不断前行。
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通知公告
对外交流
12-26
2023
陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作
12月22日下午,省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作。我校党委书记樊世杰、分管副校长,以及各行政处室、年级部负责人参加了调研座谈。王树声实地调研了学校发展展室、教师发展展室、学生发展展室和少年科普馆、学生创新发展展室,详细了解了学校办学发展、教育教学和科技创新教育工作。爱知中学是此次2023年中小学思政课教师“大练兵”省级展示交流(初中)活动的承办单位,王树声一行走进“大练兵”赛场进行现场指导。在“推门听课”环节,王树声随机听取了初二年级刘娜娜老师和初一年级温婷老师讲授的思政课。在观摩了课堂教学,查看了学生听课状态、教材使用等情况后,王树声对思政课的课堂教学效果给予肯定并提出了进一步优化的建议。调研座谈座谈会上,樊世杰对调研组表示热烈欢迎,对省委教育工委、省教育厅对学校发展的关心支持表示衷心感谢。樊世杰系统汇报了转制一年来学校事业发展的整体情况,从党建引领、课堂提质、德育创新、安全保障等方面进行了重点汇报。樊世杰表示,下一步,学校将围绕习近平总书记关于教育强国的重要论述,以改革创新为动力,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的优化和提升,积极发挥好陕西省基础教育的排头兵、试验田、样板间的示范引领作用。学校第三党支部是王树声的党建联系点。第三支部的支部书记、初一年级部主任徐天宇代表支部和全体党员,围绕年级部德育开展和意识形态工作进行了汇报。在听取了汇报后,王树声对学校一年的工作给予充分肯定。对转设后学校取得的成绩表示祝贺。他表示,爱知中学党的领导贯彻有力,教育教学成绩突出,学生精气神令人振奋,是陕西基础教育的一面旗帜。他指出,新体制下学校机遇与挑战并存,爱知中学应不囿于传统赛道,要在更高的站位上谋划发展,坚定信心,积极探索,争创我省基础教育的示范。王树声强调,要全面加强党的领导,贯彻党的教育方针,落实好党组织领导的校长负责制,切实把党的教育方针和习近平关于教育的重要论述落到实处,做教育高质量发展的领头羊。要夯实立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,在培养学生家国情怀和使命担当上做引领。要加强顶层设计,强化优势特色,在办学视野上不断开拓,在教育教学模式上有所作为,在拔尖创新人才的培养上积极探索。要全力抓好安全稳定工作不放松,为师生营造良好环境氛围。最后,王树声勉励爱知中学全体教师,要勇立潮头,有争当时代弄潮儿的志向和气魄,积极发挥示范作用,为陕西初中教育高质量发展探索一条新路。
03-28
2024
体验神奇电波 探寻无线魅力
3月25日下午,西安市无委办联合西安市无线电通信学会走进我校,开展第三十二届“科技之春”无线电科普宣传活动。undefined无线电科普进课堂 “同学们,无线电波有哪些类型?红色电波的发展历程有哪些?”来自西北大学的副教授任宇辉,生动地给同学们介绍了电磁波的概念、红色电波的发展史以及无线电波的应用。讲解的过程中,任教授图文并茂地展示了无线电在我们日常生活中的应用,带领同学们走进无线电科学技术应用的大门。无线电科普宣传 活动现场,工作人员播放了工信部无线电管理局制作推出的《电波无形 管理有道》宣传片,同学们通过观看宣传片,了解了无线电在社会发展、经济建设、国家安全、科技创新等各个领域应用,普及了无线电管理法律知识,增强了无线电法治意识。 活动现场,工作人员还向学校教职工、学生科普无线电知识和无线电管理法律法规。同时,围绕教职工、学生关心的业余电台、无线电辐射、“黑广播”“伪基站”、利用无线电设备考试作弊等问题进行解答。无线电测向运动体验 最让同学们感兴趣的则是无线电测向运动体验的环节。“咱们手中的机器要垂直于地面。”“同学们现在可以听,有五个长音,四个短音......”“现场我们刚才放置了四个电台,一会儿同学们可以利用手中的设备去寻找,看谁能够先找到。” 在听完工作人员的详细操作原理和说明后,同学们拿着手中的设备,开始体验无线电测向运动。他们利用测向机仔细收听信号,准确测定方位、寻找信号源。 参加活动的同学纷纷表达了他们的心声:“我觉得这个活动非常有趣,以后我们在野外时也可以用上这方面的知识”“对于我们中学生来说,这样的科普进校园活动,不仅拓宽了我们的知识面,也引发了我对物理的兴趣”。 未来岁月,学校将继续持续深化科技教育,聚焦学生科技素养的培养,让科技教育更加贴近学生生活,更富有趣味性,为学生打造充满探索与创新氛围的科技校园。
03-24
2024
信息技术助力课堂 培训赋能促进成长——我校开展教师信息技术能力培训
为适应新时代教育高质量发展需要,进一步推动教师现代教育技术在教学中的应用,以信息技术助力课堂,促进教育教学质量进一步提升,我校近日开展教师信息技术能力培训活动。 培训会议由教学副校长朱宝军主持。邀请西安经开第八小学执行校长朱磊、希沃培训师苏燕对全体教师进行了关于信息技术在教育教学中应用的培训。 培训专家朱磊校长的实践研究方向为主题教学、混合学习、教育数字化支持教与学等,为我们参加创新课堂比赛的教师提供了更多的教学创新点,也为我校的数字教师队伍建设提供了方向。朱磊 高级教师,西安经开第八小学执行校长,教育部新时代中小学学科领军教师培养对象、陕西省教育信息化专家委员、陕西省学科带头人、陕西省优秀教学能手。 朱磊校长以“数字化技术助力教与学方式变革”为主题,为我校教师介绍了新型的“教”与“学”的方法,在人工智能的助力下使教育更加简洁方便。 苏燕老师以“基于信息技术与学科融合分享”为主题,给我们展示了希沃白板在教学使用中的优势,在与教师互动的过程中展示了希沃白板在不同学科中使用的方法,让教学变得更有趣。 教师信息化培训是提升教师专业素养和教育教学质量的重要途径。通过培训,教师进一步提升信息素养和应用能力,推动信息技术与教育教学的深度融合,让技术为教育所用,让技术激发学习兴趣,助推教育教学高质量发展。
03-22
2024
我校组织春季火灾逃生大演练
为落实省教育厅、省消防救援总队《关于联合开展春季学校火灾疏散逃生大演练活动的通知》精神,确保校园安全稳定和谐,3月20日,我校举行消防安全专题疏散演练活动。安全应急预案掌握自护自救本领,是成长的必修课 演练准备充分,方案详细具体,线路清晰,责任分工明确;安全应急预案完整,流程规范,安全责任明确。各班迅速撤离!掌握自护自救本领,是成长的必修课 演练伊始,随着学生处苏志合主任“我校突发火灾紧急情况,请各班迅速撤离!”的指令发出,校园烟雾弥漫,同学们捂住口鼻,重心向下,低头快速有序前行。整个疏散过程紧张有序,没有出现不安全事故。成功的疏散演练掌握自护自救本领,是成长的必修课 葛全德副校长高度肯定此次成功的疏散演练,赞扬了全体老师、班干部高度负责的精神,同学们沉着冷静,听从指挥,良好的组织纪律观念和团队精神。 紧接着,华清东路消防救援站的周泽明同志为大家带来了一堂生动的消防安全课,让全体师生充分了解了火灾逃生的技巧、地震及其它突发情况发生时的逃生方法。 生命只有一次,安全、健康对家庭、社会、国家都非常重要。学校是人群比较集中的场所,作为中学生,时时、事事、处处有强烈的安全防范意识,学习安全知识,掌握自护自救本领,是成长的必修课。意外情况发生时保持沉着冷静和良好秩序,勇敢机智的保护自己,帮助他人,更是必备的素质和能力。今后的安全疏散演练及安全知识学习,将是我校常态化的安全课程。
03-22
2024
乘风破浪,青春启航,砥砺奋进,百日追梦 !
十年磨剑,今朝试锋;百日拼搏,中考必胜。奋战一百天,实现跨越,放飞希望。 3月14日,初2024届全体师生欢聚操场,隆重举行2024届中考百日誓师大会,凝心聚力,鼓舞斗志,实现并超越既定目标,取得中考新胜利、新辉煌。升国旗 奏国歌,大会正式开始入场仪式 家长们满怀期待守候在“奋斗门”“成功门”两侧,为学生们呐喊鼓劲!班主任带领各班学生满怀信心穿过,共同为中考加油! 樊书记分别对家长表示诚挚的感谢——感谢家长一如既往真诚付出,做孩子成长道路上最坚强的后盾;对老师提出热切的希望——希望老师拿出“人心齐,泰山移”的精神去团结奋斗,让难题在实干中破解,机遇在实干中把握,梦想在实干中实现;对全体学生进行热情的鼓励——鼓励学生认准目标、笃行不怠,迎来生命高光时刻。 为表彰先进、树立典型,激励同学拼搏进取、奋发向上,学校对在第七次学情检测中获得“卓越生、特优生、优秀生、进步生”荣誉称号的同学予以表彰,学校各位领导为获奖同学颁奖。 石校长叮嘱全体学生要认清中考形势,未雨绸缪善帷幄,审时度势顺势为;要明确中考目标,锚定目标不放松,笃行实干开新局;要相信学校和老师,追求卓越攀高峰,勤奋坚持创佳绩。同时石校长希望同学们多一点自信、多一份自律、多一点锻炼、多一些方法,在接下来的3个多月的复习迎考过程中,希望同学们做到“三回归”,即回归课堂、回归课本、回归基础,做到“四重视”,即重视纠错、重视小结、重视细节、重视辅导。 23、24班团队诗朗诵《百日逐梦 青春扬帆》 梦想已张开了翅膀,雄心与智慧在此闪光;胜利已向我们招手,我们当整装出发,赶赴决胜的疆场。全体宣誓 宣誓开始,声音震天。铮铮誓言见证了我们的决心和意志,句句口号鼓舞了我们的信心和勇气。 请初三全体同学举起右拳,和我一起庄严宣誓: 我们争分夺秒,全力以赴;我们勤奋学习,永不言弃。我们不骄不躁,团结奋进;我们脚踏实地,力创佳绩。 初三全体教师宣誓 不忘初心,砥砺奋进;肩负使命,科学备考;精诚团结,精准施教;乐于奉献,关爱学生;立足课堂,严抓落实;耐心答疑,热情指导;精讲巧练,把握方向;我们目标明确、方向坚定!我们斗志昂扬、意志坚强!决战百日,我们会全力以赴;拼搏百天,我们将再铸辉煌。23、24班学生合唱歌曲《最美的期待》 青春,充满热情与力量,充满挑战与梦想,让我们全力奔跑拉近与成功的距离。漫漫征途,我们已整装待发,起跑线上,我们已摩拳擦掌!最美的期待就在眼前,最美的未来即将绽放…… 奔向成功——穿越成功之门 奋斗一百天,让理想在六月展翅飞翔!奋斗一百天,让微笑挂满父母的脸庞!全体学生穿越成功门,奔向成功、奔向辉煌,奔跑的青春就是那么势不可挡,奔跑的青春就是那么自豪骄傲!分班签名 同学们在班级横幅上郑重地签上自己的名字,把誓言铭刻在心间,把承诺书写在班级携手共进的奋斗之路上。班级动员会 百日誓师大会结束后,各班召开班级动员会,分别邀请家长、各学科教师为孩子们做中考冲刺动员,家校携手,共创辉煌! 沧海横流,方显英雄本色;青山矗立,不堕凌云之志!十载寒窗,百日苦练,何人健步登金榜;一腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠! 相信我们每一位同学,在新时代的号角声中,在人生梦想的最紧要处,都会激情满怀,砥砺奋斗! 相信我们每一位同学,将无悔于青春、无愧于理想,将带着从容的微笑,去赢得我们明日的辉煌! 我们2024届全体同学有志气,有信心,有干劲,排除干扰,认真备考,把握好最后这100天,奋力拼搏,强势超越,相信最后的胜利一定属于我们,属于我们爱知!
03-22
2024
爱知校园春花开,创新课堂展风采
为深入开展教育教学改革研究,不断推动课堂教学创新,着力提升课堂教学质量,在这个春意萌动,百花迎春的时节,陕西省西安爱知中学第二届课堂教学创新大赛如期进行。创新课堂展魅力为了迎接这次创新大赛,参赛教师们展现出了极高的敬业精神和创新热情。在前期准备阶段,每一位参赛教师都投入了大量的时间和精力,深入挖掘课题内容,精心策划教学方案。他们自选课题,不仅展现了个人的教学特色,更体现了对教育创新的追求和执着。从搜集资料、整理思路,到制作课件、设计互动环节,每一步都凝聚了他们的智慧和汗水。在授课环节中,参赛教师们不仅展现了深厚的专业素养,更以饱满的激情和热情为每一位评委带来了一场视觉与听觉的盛宴。他们生动有趣的讲解方式,富有创意的教学设计,深深打动了在场的每一位评委。 为了参赛教师们能够有更多收获,学校邀请了20位在教育教学领域具有深厚造诣的专家担任评委。在答辩环节,评委聚焦课堂教学创新,紧扣新课标理念和要求,提出相应问题,引领参赛教师反思教学,提升素养。参赛教师认真思考,给出回答,逻辑严密 ,观点清晰,展现了爱知教师对新课标的深入理解和创新运用,体现了爱知教师优秀的专业素养。课外观摩共成长 在紧张的比赛中,学校领导和老师们来到现场;他们认真倾听每一位参赛教师的授课,共同探讨,碰撞出创新思维的火花。未来,陕西省西安爱知中学将不遗余力地打造更多充满活力的平台,举办丰富多样的教育教学竞赛活动。以赛促教、以赛促改。致力于优化教师成长路径,强化专业培养,以卓越的教学质量回应社会期待。让课堂创新的种子在爱知校园生根发芽,让春花般的创意和智慧在每一处角落绽放光彩。我们满怀憧憬,期待着在秋日的丰收之际,收获那份累累硕果,见证师生共同成长的辉煌篇章。
03-08
2024
祝所有女性朋友三八妇女节快乐!
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03-04
2024
我校召开新学期行政教辅工作作风暨安全工作会议
平安爱知——我校召开新学期行政教辅工作作风暨安全工作会议 为进一步加强校园安全管理,深入推进作风建设,提升行政教辅工作人员的履职责任和服务意识,我校近日召开新学期行政教辅工作作风暨安全工作会议。会议由黎建军副校长主持。 黎建军充分肯定行政教辅人员主动作为、尽职尽责的工作作风和态度,代表学校对大家的付出表示感谢。 他对全体教辅人员提出三点要求,一是要发扬“勤快严实精细廉”工作作风;二是要团结协作,处室和系统内部要团结,部门之间要团结;三是要发扬勤俭节约的作风。 葛全德副校长就校园行政值班工作进行要求和强调。他指出值班工作责任重大,全体行政值班人员要提高政治站位,以高度的政治责任感和严谨细致的工作作风,确保值班值守工作各项要求和措施落实、落细、落地。 他强调,全体值班人员要明确值班内容,高度重视值班工作,严格履行“一岗双责”制,为校园安全、学生安全负责。 会上,黎建军副校长作主题为“同心协力齐抓共管—— 建设平安和谐校园“的报告。 他从我省教育现状和安全管理的重要性入手,对学校一年多在安全保障方面的提升进行总结;对陕西省校园安全标准体系进行详细说明,带领全体行政教辅人员学习了21项安全管理标准子体系的内容,6个安全警示典型案例及校园危机事件处理应对的方略。 最后,他强调,学校每个人都要强化安全责任和工作作风,加强安全防范,不断加强安全教育,提高师生安全意识,畅通家校沟通机制,不遗余力确保校园安全稳定。 下一步,学校将严格夯实安全责任,精细落实安全管理制度,切实保障校园师生安全;同时加强行政教辅团队的工作作风建设,持续提升办学治校水平,进一步推动学校教育高质量发展。
02-24
2024
新学期全体党员大会暨全体教职工大会圆满召开
蹈厉奋发 笃行致远新学期全体党员大会暨全体教职工大会圆满召开 为谋新篇开新局,确保学校开学及学期各项工作平稳有序进行,2月24日下午,我校举行2023—2024学年度第二学期新学期全体党员大会暨全体教职工大会。会议由黎建军副校长主持。 会议伊始,黎建军副校长带领全体教职工学习《陕西省西安爱知中学2023—2024学年度第二学期工作计划》。新学期,学校将以充分发挥党委核心领导作用,强化思想建设、组织建设和作风建设,进一步提升教育质量,努力办好人民满意的教育为目标,以促进学生全面发展为目的,以高质量发展为主线,以精细化管理为抓手,大力推进学校“十项重点工作”的有效实施。 葛全德副校长对本学期德育重点工作进行说明。学校将围绕构建立德树人新生态、提升班主任育人能力和水平、组织高质量主题教育活动、狠抓身心健康及生命安全教育、提升“家校社”协同育人实效、开展多形式德育体验活动这六个方面,做好本学期德育工作。 朱宝军副校长对本学期教学系统重点工作进行强调,他分别从做好实验校教学改革工作、优化完善学校课程体系、深入开展教育教学研究、全力以赴提升中考质量、数字赋能教学教学工作这五个方面进行了安排部署。蹈厉奋发 笃行致远全力迎接历史新起点上的教育新挑战 石峰虎校长做新学期讲话。他指出,2023年在爱知人的倾情付出下,学校治理再上新台阶,教学质量再获新突破,育人水平再出新成效,师生成长再添新活力,办学口碑再获新提升,共同绘就了高质量办学的精彩画卷。 为落实好2024年全省教育工作会议精神,根据刘建林书记着力强调的“六个坚定不移”,他认真分析当前教育面临的形势及学校面临的发展问题,提出新学期要切实抓好蓄势赋能谋发展,筑牢防线保安全,立德修身心有爱,精准落实见成效,提质增速重实干五个方面工作。石校长围绕课程与教学、课程管理、数字化教学、教师专业发展、学生评价及家校合作几项重点任务提出了设想和要求。以奋进之笔,绘就爱知而立新篇章 樊世杰书记做新学期讲话。他指出,2024年是新中国成立75周年,是“教育强国规划纲要”启动实施第一年。作为省厅直属学校,我们要坚定信心,全力以赴推动爱知教育高质量发展,坚决为陕西基础教育做好排头兵、样板间和示范田。 樊书记结合各级教育工作会议精神和学校工作计划,强调做好三项核心工作:一是要切实加强党委对学校工作的全面领导;二是要五育并举,全面落实立德树人根本任务;三是要真抓实干,锻造高水平专业化教师队伍。最后,他对全体教职工新学年工作提出了遵循规律、依法治教、珍惜光阴、真抓实干、精益求精、团结协作的要求。 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成!新年新学期,全体爱知人将继续以团结凝聚力量,以奋斗铸就伟业,踔厉奋发、笃行实干,以奋进之笔,共同绘就爱知中学三十而立的新篇章!
02-04
2024
陕西省西安爱知中学召开期末教职工大会暨春节联欢会
凝心聚力谋发展 奋力前行谱新篇陕西省西安爱知中学召开期末教职工大会暨春节联欢会 兔毫绘就丰收景,龙笔回成锦绣春。回首2023,“忙碌”和“奉献”成为爱知全体教职工的“年度关键词”。岁末,我们欢聚一堂,喜迎佳节,共叙情谊,绘图未来。荣誉表彰 激励奋进 2月1日下午,陕西省西安爱知中学2023—2024第一学期期末教职工大会在科教馆召开,大会由葛全德副校长主持。 朱宝军副校长宣布本学期教师各项考核结果,对教师寒假期间的备课和学习进行说明,对“第二届课堂教学创新大赛”及开学工作做出安排。黎建军副校长宣布本学期行政教辅各项考核结果。他强调寒假前要进行安全大排查,切实加强各项安全防范措施。各级部、各班主任充分利用各种渠道,对学生和家长进行安全教育,保障师生假期安全。 石峰虎校长以《凝心聚力谋发展 奋力前行谱新篇》为题,从党建引领、系统谋划、五育并举、课堂改革、管理服务五个方面对学校2023年工作进行总结。他肯定了学校一年来在教育教学中取得的各项成绩,强调了学校2024年十个方面的重点规划。他希望全体爱知人能以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以教育家精神为引领,锤炼强教之师,践行育人之本,努力发扬脚踏实地、团结奋斗精神,以“基础教育综合改革示范校”创建为动力,以创新育人改革为目标,高效课堂建设为阵地,科学高效管理为保障,凝心聚力,实干笃行,为建设高水平、有特色、示范性的义务教育优质学校不懈奋斗! 党委书记樊世杰以《在教育强国新征程上书写壮丽的爱知篇章》为题做总结。他强调,2024年学校将着眼未来,矢志不渝坚守“三线”,一是安全稳定底线,二是师德师风红线,三是教育质量生命线。他希望全体教职工知责于心、担责于身、履责于行。樊书记对大家提出三点期望:一是期望大家能站在学生三年成长甚至更长远发展的角度,充分认识初中学段的“基础性”“关键性”作用;二是期望大家要用专业和智慧解决教育教学中的各类问题;三是期望大家坚持学习、革故鼎新。迎春节联欢会 陕西省西安爱知中学2024迎春节联欢会在张伟和杨玲老师的主持下,正式开始! 站在岁末,我们回眸凝望;值此岁首,我们翘首期盼。2023,全体爱知人用努力和坚持收获硕果;2024,我们向着更高、更远的目标昂首阔步。让我们凝心聚力,共同为爱知更好的明天奋力前行!
06-22
2023
西安市新城区2023年义务教育学校招生入学工作实施方案
为深入贯彻落实党的二十大精神,按照《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2023〕1号)、《陕西省教育厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(陕教基一办〔2023〕14号)和《西安市教育局关于做好2023年义务教育招生入学工作的通知》(市教发〔2023〕55号)要求,进一步规范义务教育招生行为,切实保障我区适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育公平,现就做好我区2023年义务教育学校招生入学工作,特制定本实施方案。
06-22
2023
西安市新城区2023年义务教育学校学区划分方案
为保证我区义务教育招生入学平稳有序,根据《西安市教育局关于做好2023年义务教育招生入学工作的通知》(市教发〔2023〕55号)文件要求,新城区教育局按照“学区划片招生,生源就近入学”的总体目标,经过实地调查、社区走访、科学研判,在征求意见的基础上,充分考虑适龄学生人数、学校分布、学校规模、历史沿革、交通状况等因素,按照相对就近、保持稳定的原则,对新城区户籍适龄儿童、少年入学划定公办义务教育学校学区范围。公办义务教育学校严格按照学区范围招生,确保我区义务教育免试就近入学政策全覆盖。
06-17
2023
西安市2023年义务教育招生入学政策问答
进一步规范义务教育招生行为,保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,市教育局发布了《关于做好2023年义务教育招生入学工作的通知》(以下简称“通知”),现就群众关心的有关政策解答如下:1.我市义务教育招生入学的总体要求是什么?2023年我市义务教育招生入学工作将继续贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)精神,按照《教育部办公厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2023〕1号)和《陕西省教育厅办公室关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(陕教基一办〔2023〕14号)关于义务教育招生入学有关要求,贯彻落实“四个坚持”:坚持义务教育学校免试就近入学全覆盖;坚持民办义务教育学校纳入审批地统一管理;坚持市级教育行政部门建设义务教育招生入学管理平台,民办义务教育学校与公办学校同步报名、同步招生;坚持对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校,实行电脑随机录取,进一步规范义务教育招生行为,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育公平,努力构建义务教育良好生态,推进义务教育优质均衡发展。2.我市义务教育学校招生对象是哪些?小学招生对象:2017年8月31日(含8月31日)以前出生的西安市户籍适龄儿童、符合条件的随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类学生。初中招生对象:具有西安市户籍或学籍的小学应届毕业生、符合条件的随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类学生。3.如何做好控辍保学工作依法保障适龄儿童少年接受义务教育?按照《义务教育法》和陕西省政策规定,凡年满六周岁适龄儿童少年,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育。对于因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,由当地镇政府(街道办事处)或区县、开发区教育局批准。《通知》要求各区县、开发区切实履行义务教育控辍保学法定职责,落实控辍保学“七长责任制”,保障适龄儿童少年入学接受义务教育。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育。4.民办义务教育学校的招生范围是什么?民办小学原则上在属地区县、开发区范围内招生。开发区管理的民办小学,可在本开发区和原管辖行政区范围内招生;行政区之间移交的民办小学,可在现管辖行政区和原管辖行政区范围内招生。民办小学招生计划和招生范围由属地区县、开发区教育局审核后报市教育局核准。民办初中纳入审批地统一管理,优先满足学校所在区县、开发区学生入学需求,按照教育行政部门核定的招生计划和招生范围招生,不得跨市域招生。民办小学补录仍为学校所在区县、开发区范围。市级审批的民办一贯制学校小学部补录可适当扩大招生范围。民办初中补录为全市范围。5.民办学校与公办学校同步招生的基本要求是什么?我市严格落实中央文件和教育部、省教育厅工作部署,民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,其基本要求是公办民办学校同步登记报名、同步招生录取,任何公办民办学校不得提前选拔生源。在公办民办学校完成同步登记报名的前提下,公办学校与民办学校同一时间段开始招生录取,按统一步调有序开展招生。民办学校不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生。6.义务教育学校可以通过考试招生吗?所有公办民办义务教育学校都要遵守免试入学规定,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果。7.义务教育招生工作如何组织实施?我市义务教育学校招生入学实行市级统筹、区县(开发区)为主、属地管理的工作机制。市教育局负责制定全市义务教育招生入学工作方案;各区县、开发区教育局在同级党(工)委和政府(管委会)的领导下负责制定本辖区义务教育招生入学工作实施方案和工作细则,组织开展招生入学工作;学校按照免试入学政策要求开展招生入学相关工作。8.如何查询各区县、开发区招生政策相关信息?6月21日,各区县、开发区公布义务教育招生入学工作实施方案和学区划分方案,相关信息可在各区县政府、开发区管委会门户网站及其教育局微信公众号查询。9.公办民办学校招生入学登记报名怎么进行?按照公办民办学校同步登记报名、同步招生录取的要求,我市公办民办义务教育学校招生统一在西安市义务教育招生入学管理平台(网址:http:// www.xaywjy.com)(以下简称招生平台)登记报名,按“先入学信息审核、后登记报名”的程序进行。学生和家长登录本区县政府、开发区管委会门户网站或西安市教育局门户网站、招生平台及其微信公众号(xaywjy)下载并填写《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》,按照所在区县、开发区教育局工作安排,携带相关入学资料,到对应学区公办小学、公办初中或审核点进行入学信息审核,填报意愿学校。入学信息审核通过后,由学校或审核点录入学生基本信息,取得《西安市2023年义务教育招生入学登记报名告知书及报名条》(以下简称《报名条》)。选择在公办学校就读的,不再进行网上报名。选择民办学校的,在规定时间内,根据《报名条》所载信息登录招生平台进行网上报名,每名学生选报一所民办学校。 10.入学报名信息采集有哪些要求?各区县、开发区教育局要规范入学证明材料,按照义务教育招生入学有关法律法规政策规定,对提供的入学证明材料要列出清单,并提前告知家长。不得要求提供学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明、随迁子女在户籍地无人监护等无谓证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件,可在开学后及时要求学生提供。严禁采集学生家长职务和收入信息。11.公办学校怎样招生?各区县、开发区按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,实施单校划片,根据适龄学生人数、学校分布和规模、交通状况等因素,为每所公办义务教育学校科学划定学区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。按照学区划分先安排辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年入学,再根据登记入学人数和学校分布、学位供给等情况,按照“提前摸底、公布学位、公开规则、参考意愿、相对就近、统筹兜底”的原则安排辖区其他适龄儿童少年入学。鼓励各区县、开发区结合本区域实际,探索多孩子女同校就读具体实施办法,帮助解决家长接送不便问题。12.民办学校网上报名确认后可以更改志愿学校吗?民办学校网上报名时,在提交确认前可以修改,报名信息提交确认后不能更改。13.民办学校招生在什么情况下实行电脑随机录取?民办学校报名人数小于或等于招生计划的,直接全部录取;报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。14.如何保障电脑随机录取系统的安全性?一是电脑随机录取系统在使用前,需经过多家有资质的专业公司独立检测,可靠性有专业保障。二是专业检测通过后,电脑随机录取系统和检测报告直接交给公证处封存。报名数据在公证处和监督团的监督下现场下载封存,公正性有法律保障。三是电脑随机录取系统单机运行,不在互联网上运行,安全性有物理隔离保障。四是电脑随机录取系统和工作流程全市统一,录取电脑由公证处提供,电脑随机录取系统现场安装,报名数据现场启封导入。以上措施保证报名数据和电脑随机录取系统的全程安全。15.如何保障民办学校电脑随机录取过程的公平公正?我市民办学校电脑随机录取工作已实施五年,技术成熟,操作规范,录取过程公开透明、公平公正,得到了家长和社会的高度认可。民办小学、民办初中电脑随机录取工作由各区县、开发区教育局按照全市统一制定的办法组织实施,录取过程全程录像,并委托公证处全程公证,邀请纪检监察人员、人大代表、政协委员、新闻媒体和家长代表现场全程监督,录取结果现场公布,确保录取工作公开透明、公正权威。16.如何获知民办学校电脑随机录取结果?各区县、开发区电脑随机录取结束后,现场将录取结果上传至招生平台,招生平台通过其微信公众号或手机短信告知学生家长录取结果。全市电脑随机录取结束后,学生及家长也可凭报名号和密码登录招生平台查询录取结果。17.招不满有剩余招生计划的民办学校可以补录吗?补录怎么报名和录取?招不满有剩余招生计划的民办学校可申请补录。补录对象为已报名民办学校且未被电脑随机录取的学生。补录报名时,学生及家长凭报名号和密码登录招生平台或其微信公众号进行补录报名,每名学生只能选择一所民办学校。补录报名结束后,相关区县、开发区组织电脑随机录取,当报名人数小于或等于补录计划的,直接全部录取;报名人数超过补录计划的,实行电脑随机录取。18.未被民办学校录取的适龄儿童少年如何安排入学?未被民办学校录取的学生,由各区县、开发区教育局安排到对应学区公办学校,若无空余学位,统筹安排到其他公办学校入学。19.我市随迁子女如何入学?我市实施以居住证为主要依据的随迁子女入学政策。非我市户籍随迁子女由其父母或者其他法定监护人持“居住、务工、户籍、流出”等证明材料,按居住证所在区县、开发区要求登记,由区县、开发区教育局审核后统筹安排入学。我市鄠邑区、周至县、蓝田县户籍随迁子女由其父母或者其他法定监护人持户籍证明及能表明在我市城区有合法稳定居住、务工和流出等证明材料,按居住所在区县、开发区教育局要求登记,由区县、开发区教育局审核后统筹安排入学。20.随迁子女入学需要提供的“居住、务工、户籍、流出”等证明材料具体是什么?居住证明:随迁子女父母双方取得的西安市居住证,居住证地址必须与实际居住地址一致。同时,租房人员须提供《房屋租赁备案登记证明》或与房屋产权所属人签订的合法有效的房屋租赁合同;购房人员须提供房产证或购房合同等有效材料。我市鄠邑区、周至县、蓝田县户籍随迁子女父母无需提供居住证,但需提供以上合法稳定居住的证明材料。务工证明:随迁子女父母双方合法、真实、有效的劳动务工合同或营业执照等相关材料。户籍证明:随迁子女与父母同一户籍的户口簿及父母的身份证原件及复印件。流出证明:适龄儿童少年户籍所在地乡镇人民政府或街道办事处开具的同意学生流出接受义务教育的证明材料。21.如何保障适龄残疾儿童少年接受义务教育?保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利,并纳入中小学生学籍管理。根据区县级残疾人教育专家委员会评估意见,对具备学习能力能够到普通学校就读的,优先安排到普通学校随班就读。对残疾程度较重,不能接受普通教育的,安排到特殊教育学校就读。对残疾程度严重,不能到校就读的,就近安排学校进行送教上门或通过远程教育的方式,切实保障其接受义务教育的权利。22.入学优待政策涉及哪些群体?对烈士子女、符合条件的现役军人子女、综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、引进高层次人才子女及其他各类优抚对象,依据有关规定落实义务教育优待政策。23.今年公办义务教育学校“校园开放日”如何开展?为宣传和展示我市推进义务教育优质均衡发展成效,让家长更加了解家门口的新优质学校,6月25日起,公办义务教育学校要举办线上或线下“校园开放日”活动,向学区内学生和家长展示学校“三个课堂”成果及办学理念、师资水平、办学特色,大力宣传学校质量提升成效。24.什么是新优质学校?从2021年起,我市实施“新优质学校成长计划”,每年遴选一批有一定办学基础且有一定提升空间的公办义务教育学校,从优化办学条件、提高管理水平、聚焦课程教学改革、推动教师专业成长、培养学生综合素养等方面提升办学品质,努力培育一批教育理念科学、学校管理规范、办学特色鲜明、注重内涵发展、办学成效明显、社会声誉良好的“新优质学校”,办好越来越多群众“家门口的好学校”,推进义务教育优质均衡发展。2021年-2022年我市评估认定“新优质学校”435所,2023年我市确定“新优质成长学校”170所。25.初中学校宣传的普通高中招生定向生政策有哪些?取得普通高中招生定向生资格需具备“在生源初中学校建立正式学籍3年以上,且连续在该校初一、初二、初三就读的应届毕业生”的条件。在招生计划分配比例中,优质普通高中不低于50%招生计划定向分配到区域内各初中学校,并重点向农村初中、薄弱初中,“名校+”的“+校”、新优质成长学校的初中倾斜。普通高中定向生录取原则是在满足当地最低录取控制线的基础上,在生源初中学校按照志愿从高分到低分依次录取。26.规范义务教育招生工作有哪些纪律要求?严格落实教育部“十项严禁”纪律要求、省教育厅和市教育局有关规定,严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的各种费用;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。严禁民办义务教育学校以转学名义变相招生。民办学校不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生。不得以“国际部”“国际课程班”等名义招生。外籍人员子女学校不得招收中国籍学生。27.如何加强招生工作执纪问责,营造良好教育生态?《通知》要求,各区县、开发区要严格执行招生范围、招生计划和招生结果公示制度,健全违规招生查处和责任追究机制,畅通举报和申诉受理渠道,主动接受社会监督。各区县、开发区教育局和政府教育督导部门要通过明察暗访、专项督查、随机抽查等方式进行督查,对顶风违纪的学校及责任人从严查处,对监管不力、失职失责的主管部门追究相应责任,情节特别严重的按干部隶属关系移交纪检监察部门查处。对顶风违纪的民办义务教育学校依法依规给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。配合纪委监委,严肃追究违规违纪相关人员责任。联合公安部门,严厉打击“学托”和“教育掮客”,共同营造良好教育生态。28.如何防止“学托”“教育掮客”的骗局?我市严格执行教育部关于招生纪律的“十项严禁”和省教育厅有关要求,通过官方网站和媒体加强政策宣传,并对幼儿园大班家长和小学六年级家长开展政策精准宣传,引导家长关注政府和教育部门官方发布的政策,不偏听偏信。电脑随机录取工作组织严密、程序严格、过程严谨,确保公平、公开、公正。社会上有人宣称“可人为操作控制电脑随机录取软件,家长给一定费用即可保证摇中,如果没有被摇中将退还全部费用或部分费用”是典型的骗局,是不法分子利用家长焦虑心理的诈骗伎俩,希望家长切勿上当受骗。如果发现受骗,请保全证据,立即报警,配合公安机关提供线索。任何以选拔生源为目的的各类考试,都不会作为义务教育学校招生入学的依据。如有违规招生行为,市教育局将联合有关部门依规依纪严肃查处。29.今年我市招生入学的时间是怎样安排的?今年我市小学、初中招生工作主要日程安排如下:30.我市各区县、开发区招生入学接待协调中心办公地址在哪里?咨询电话是什么?
06-17
2023
西安市2023年义务教育招生入学政策
为深入贯彻落实党的二十大精神,按照《教育部办公厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2023〕1号)和《陕西省教育厅办公室关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(陕教基一办〔2023〕14号)要求,进一步规范义务教育招生行为,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育公平,现就做好我市2023年义务教育招生入学工作有关事项通知如下。(一)坚持区县、开发区为主。义务教育学校招生入学实行“市级统筹、区县为主、属地管理”的工作机制,落实区县、开发区(含西咸新区,下同)主体责任。省属、市属、高校附属义务教育学校和义务教育阶段青少年体育学校、艺术学校招生工作纳入所在区县、开发区统一管理,严格按照全市招生统一时间节点执行。(二)坚持免试就近入学。严格遵守义务教育适龄儿童少年免试入学规定,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书、证明等作为招生依据,不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。公办学校按照学区划分就近入学。义务教育学校不得组织特长生招生。(三)坚持公民同招。市级建立义务教育招生入学管理平台,符合本区县、开发区入学条件的学生,实行公办民办学校同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。对报名人数超过招生计划的民办学校,实行电脑随机录取。任何公办民办学校不得提前选拔生源。民办学校不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生。(四)坚持控辍保学。切实履行义务教育控辍保学法定职责,落实控辍保学“七长责任制”,确保适龄儿童少年应入尽入。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育。加强外籍人员子女学校招生管理,不得假借民办学校等各种名义招收中国籍学生,不得通过借读、挂靠、转学等变通方式安排中国籍学生就读。(五)坚持计划管理。按照国家班额标准和学校办学规模、办学条件,科学核定义务教育学校招生计划。起始年级不得产生“大班额”,全面消除56人(含)以上“大班额”。按照义务教育优质均衡发展要求,将班额逐步控制在标准班额以内,逐步消除“大校额”。(六)坚持公平公开公正。通过多种形式向社会公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果等,充分接受社会监督,实行阳光招生,确保招生入学机会公平、程序公开、结果公正。(一)招生对象小学:2017年8月31日(含8月31日)以前出生的西安市户籍适龄儿童、随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类学生。初中:具有西安市户籍或学籍的小学应届毕业生,随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类学生。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,由当地镇人民政府(街道办事处)或区县、开发区教育局批准。(二)学区划分各区县、开发区要根据学龄儿童少年数量变化趋势,健全常住人口学龄儿童摸底调查制度,加强生源分布情况分析,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,实施单校划片,根据适龄学生人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素,为每所公办义务教育学校科学合理划定学区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。教育资源不够均衡的区域,慎重稳妥实行多校划片。行政区移交开发区的公办学校学区划分原则上保持稳定,确保学区划分无盲区。学区划定后应保持相对稳定,对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况,应在广泛征求意见、综合研判分析、科学评估的基础上适当调整学区范围,并做好宣传解读工作,合理引导家长预期。鼓励各区县、开发区结合本区域实际,探索多孩子女同校就读具体实施办法,帮助解决家长接送不便问题。各区县、开发区义务教育招生入学工作实施方案和学区划分方案经区县政府、开发区管委会批准,报市教育局备案后,统一在区县政府、开发区管委会门户网站及其教育部门微信公众号向社会公布(日程安排见附件1)。(三)信息审核适龄儿童少年入学登记前须接受信息审核。信息审核按照“谁审核、谁签字、谁负责”的原则,由各区县、开发区教育局制定实施细则并组织实施。学生及其家长登录本区县政府、开发区管委会门户网站,或西安市教育局门户网站、西安市义务教育招生入学管理平台(网址:http:// www.xaywjy.com)(以下简称“招生平台”)及其微信公众号(xaywjy)自行下载并填写《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》(见附件2),按照所在区县、开发区教育局工作安排,到学区对应公办小学、公办初中或审核点进行入学信息审核,填报意愿学校。入学信息审核通过后,取得《西安市2023年义务教育招生入学登记报名告知书及报名条》(以下简称《报名条》)。确定在公办学校就读的,不再进行网上报名。(四)招生入学各区县、开发区要明确新生入学程序,先安排辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年入学,再根据登记入学人数和学校分布、学位供给等情况,按照“提前摸底、公布学位、公开规则、参考意愿、相对就近、统筹兜底”的原则安排辖区其他适龄儿童少年入学。区县、开发区可探索在热点区域学校试行分类登记、积分制入学。(五)规范信息采集各区县、开发区教育局要规范入学证明材料,按照义务教育招生入学有关法律法规政策规定,对提供的入学证明材料要列出清单,并提前告知家长。不得要求提供学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明、随迁子女在户籍地无人监护等无谓证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件,可在开学后及时要求学生提供。严禁采集学生家长职务和收入信息。坚持民办义务教育学校纳入审批地统一管理,与公办学校同步报名、同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。(一)招生对象入学信息审核通过后取得《报名条》,愿意选择民办学校就读的适龄儿童少年。(二)招生范围民办小学原则上在属地区县、开发区范围内招生。开发区管理的民办小学,可在本开发区和原管辖行政区范围内招生;行政区之间移交的民办小学,可在现管辖行政区和原管辖行政区范围内招生。民办小学招生计划和招生范围由属地区县、开发区教育局审核后报市教育局核准。民办初中纳入审批地统一管理,优先满足学校所在区县、开发区学生入学需求,按照教育行政部门核定的招生计划和招生范围招生,不得跨市域招生。(三)公布计划各区县、开发区教育局在区县政府、开发区管委会门户网站及其微信公众号公布各民办小学招生计划和招生范围。市教育局在门户网站及其微信公众号公布各民办初中招生计划和招生范围。(四)网上报名选择民办学校的,须进行网上报名。学生及家长根据《报名条》所载信息登录招生平台或其微信公众号,修改初始密码,按照流程填报信息,并对报名信息的真实性、准确性负责。每名学生选报一所民办学校,报名信息确认后不能更改,招生平台通过其微信公众号或手机短信反馈学生家长报名结果。报名结束后,各区县、开发区公布各民办小学报名人数,市教育局公布各民办初中报名人数。(五)招生录取1.电脑随机录取。各区县、开发区使用全市统一的电脑随机录取系统,组织实施民办义务教育学校电脑随机录取工作。电脑随机录取工作要做到全程录像,应邀请纪检监察人员、人大代表、政协委员、新闻媒体和学生家长代表全程监督并委托公证机构现场公证。报名人数小于或等于招生计划的,直接全部录取;报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。电脑随机录取结果现场上传至招生平台。录取结束后,招生平台通过其微信公众号或手机短信告知学生家长录取结果。各区县、开发区公布各民办小学电脑随机录取人数和剩余计划数,市教育局公布各民办初中电脑随机录取人数和剩余计划数。2.民办学校补录。招不满有剩余招生计划的民办学校可申请补录。民办小学补录仍为学校所在区县、开发区范围。市级审批的民办一贯制学校小学部补录可适当扩大招生范围。民办初中补录为全市范围。民办学校补录经所在区县、开发区教育局审核同意报市教育局核准后,相关区县、开发区公布辖区民办学校补录计划和补录范围。补录对象为已报名民办学校且未被电脑随机录取的学生。补录报名时,学生凭报名号和密码登录招生平台或其微信公众号进行补录报名,每名学生只能选择一所民办学校报名。补录报名工作截止后,相关区县、开发区公布补录报名学生人数,在规定时间组织实施电脑随机录取,录取结束后现场将录取结果上传至招生平台,招生平台通过其微信公众号或手机短信告知学生家长录取结果。通过补录仍未完成招生计划的民办学校,由学校在招生计划内按照政策规定免试招生,招生结果由民办学校通过网站公布并报区县、开发区教育局备案。通过电脑随机录取完成招生计划的民办学校,不得因学生放弃民办学校学位再进行任何形式的补录。未被民办学校录取的学生,由各区县、开发区教育局安排到对应学区公办学校,若无空余学位,统筹安排到其他公办学校。(一)随迁子女入学。符合条件的随迁子女可以申请在我市接受义务教育,按照“以流入地政府为主,以公办学校为主”的原则,实施以居住证为主要依据的随迁子女入学政策。非我市户籍随迁子女由其父母或者其他法定监护人持“居住、务工、户籍、流出”等证明材料(“四证”具体内容见附件3),按居住证所在区县、开发区要求登记,由区县、开发区教育局审核后统筹安排入学。我市鄠邑区、周至县、蓝田县户籍随迁子女由其父母或者其他法定监护人持户籍证明及能表明在我市城区有合法稳定居住、务工和流出等证明材料,按居住所在区县、开发区教育局要求登记,由区县、开发区教育局审核后统筹安排入学。我市其他区县、开发区户籍的交叉务工人员,其子女在户籍所在地按学区登记入学。(二)西安市外地户籍符合政策规定准入类学生入学(见附件4)。由学生父母或者其他法定监护人,按规定时间和要求到居住地区县、开发区教育局指定地点办理入学事宜。(三)残疾儿童少年入学。保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利,并纳入中小学生学籍管理。根据区县级残疾人教育专家委员会评估意见,对具备学习能力能够到普通学校就读的,优先安排到普通学校随班就读。对残疾程度较重,不能接受普通教育的,安排到特殊教育学校就读。对残疾程度严重,不能到校就读的,就近安排学校进行送教上门或通过远程教育的方式,切实保障其接受义务教育的权利。(四)优抚对象子女入学。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、引进高层次人才子女及其他各类优抚对象,落实义务教育优待政策。(五)其他群体入学。一是集体户落户人员适龄子女,由户籍所在地区县、开发区教育局根据学位情况,统筹安排入学。二是陕西省人才交流服务中心、西安市人才服务中心集体户落户人员适龄子女入学,由居住地区县、开发区教育局统筹安排。三是廉租房(合同期内)承租人适龄子女入学,由居住地区县、开发区教育局统筹安排。四是公共租赁住房(合同期内)承租人适龄子女入学,由居住地区县、开发区教育局按政策分类统筹安排。五是切实保障孤儿、留守儿童、事实无人抚养儿童、家庭经济困难学生等群体入学,寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿。(一)加强组织领导。各区县、开发区教育局要在同级党(工)委和政府(管委会)的领导下,切实履行义务教育区县、开发区为主管理责任。要成立招生工作领导小组,制定义务教育学校招生入学实施方案及工作细则,负责辖区内义务教育招生入学工作的组织实施、信息公开、学籍管理和督查落实,及时研究并妥善处理义务教育招生入学热点难点问题。(二)严格工作要求。各区县、开发区教育局和学校要落实在招生入学工作中的组织责任、管理责任和主体责任,认真贯彻落实中央、我省和我市有关要求,充分依靠同级党委、政府的统一领导、统筹协调、调度指挥作用。要设立招生入学接待协调中心,公布咨询电话和办公地址,认真解答政策、协调问题和回应群众诉求。交叉区域存在学区划分、区域间学位供给不平衡的,要服从市级统筹安排,确保招生入学工作平稳有序。(三)建立预警制度。各区县、开发区教育局要建立健全招生入学工作预警机制,主动加强与户籍管理部门沟通协调,建立常住人口和户籍人口数据信息共享机制,加强对学龄人口、随迁子女变化趋势的预测分析,建立完善学位预警机制。对部分区域或学校出现学龄儿童入学需求持续增长、学位供给紧张的情况,要提前采取应对措施,科学制定学位分配办法及学生分流安排方案,及时向社会发布预警提示,合理引导家长预期。(四)严肃招生纪律。规范集团化、联合体等办学模式学校招生秩序,严禁以集团化、联合体等名义进行招生,集团化、联合体内各学校招生后学生不得跨校流动。严格落实教育部“十项严禁”纪律要求、省教育厅和市教育局有关规定,严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的各种费用;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;不得以“国际部”“国际课程班”等名义招生。(五)严格执纪问责。严格执行招生范围、招生计划和招生结果公示制度,健全违规招生查处和责任追究机制,畅通举报和申诉受理渠道,主动接受纪委监委及人大代表、政协委员等多方面全程监督。各区县、开发区教育局和政府教育督导部门要通过明察暗访、专项督查、随机抽查等方式进行督查,对顶风违纪的学校及责任人从严查处,对监管不力、失职失责的主管部门追究相应责任,情节特别严重的按干部隶属关系移交纪检监察部门查处。对顶风违纪的民办义务教育学校依法依规给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。继续实行全市教育系统教职员工不打招呼、不说情、不干预招生入学工作承诺制。配合纪委监委,严肃追究违规违纪相关人员责任。联合公安部门,严厉打击“学托”和“教育掮客”。(六)严格学籍管理。各区县、开发区教育局和学校要按照“人籍一致、籍随人走”的要求,对义务教育阶段学校学生学籍全面实施信息化管理。学生办理入学注册手续后,学校要及时为其建立学籍档案。民办义务教育学校录取名单,经各区县、开发区教育局审核,学校为新生建立学籍,严禁以转学名义变相招生。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。(七)加强政策宣传。各区县、开发区教育局要通过多种方式,加强对义务教育学校招生入学政策解读和宣传。各幼儿园、小学以班级为单位召开毕业年级学生家长会精准宣传招生入学政策。初中学校向学生及家长宣传普通高中定向生有关政策规定。公办义务教育学校要通过线上或线下“校园开放日”活动,向学区内学生和家长展示学校“三个课堂”成果及办学理念、师资水平、办学特色。要大力宣传我市义务教育优质均衡发展成效和群众身边的新优质学校,积极引导全社会形成科学的教育观、价值观,共同营造良好教育生态。
01-29
2024
陕西省西安爱知中学与澄城县城关中学初中部开展班主任工作交流会
修“内功”促提升助力乡村教育振兴 陕西省西安爱知中学与澄城县城关中学(初中部)班主任工作交流会隆重举行 根据《陕西省教育人才重点帮扶工作方案》精神,为切实发挥帮扶学校帮助被帮扶学校认真落实立德树人根本任务,更新育人理念,推进德育实效和年级管理,提升班主任工作,1月24日,我校与澄城县城关中学(初中部)班主任工作开展交流。 陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰,校长石峰虎,教学副校长朱宝军,德育副校长葛全德,总务副校长黎建军,初二年级部主任宋蓉及其他相关处室主任,澄城县城关中学初中部校长张剑龙、澄城县城关中学副校长杨健、初中部德育副校长薛耀民、德育主任云晓科及班主任共40余人参加了会议。葛全德主持会议。 樊世杰代表学校对澄城县城关中学一行来访表示热烈欢迎。他全面总结了帮扶工作开展以来,爱知团队在张剑龙校长带领下所发挥的引领、示范、传帮带作用,以及对城关中学初中部办学品质、提升,高质量发展方面所取得的显著成效,转达了省教育工委、省厅领导对此项工作的高度肯定。 石峰虎围绕“办学简况、教育理念、‘六新’发展、六项重点、教学品牌、德育品牌、发展愿景”六个方面,向与会人员做了系统全面、深刻详细的报告。通过他的讲解,城关中学的领导与班主任对学校的办学历程、育人理念、教学特色、品牌建设等情况有了更为全面的认识。 葛全德向与会领导和班主任介绍了我校长期开展的特色德育活动——《自律自立塑造自我行动计划》的开展、实践、创新、成效有关情况。年级,是学校最基本的层级单位,是执行学校教育教学工作的重要载体。每一个细微的管理,都关乎学生的成长与未来,关乎学校的质量及声誉。初二年级部主任宋蓉结合多年管理经验,从年级工作的定位、五大团队的建设(年级管理团队、班级团队、备课组团队、学生干部团队、家委会团队)等大家做了深入交流。 主题班会是教育学生和学生形成自我教育的重要形式,同时也是良好班风、班级凝聚力、学生责任感、荣誉心形成的动力源泉。我校姜幻、张琳雪两位班主任教师分别以《花儿朵朵向阳开—“悦纳·感恩”》《心有所向,久久为功》为主题,就如何组织策划和高质量开好主题班会进行示范展示。 班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生成长的引领者、教育者,是联系各任课教师的纽带,也是沟通学校与家长、社会的桥梁。高质量、讲艺术、有智慧的班主任工作,是高效完成学校教学任务,实现教育目标的重要保证。 郝晶老师以《润心育人,共享成长—班主任基本功大赛心得分享》为主题,与参会老师分享了她参加“2023年陕西省第二届中小学班主任基本功大赛”的经历和感悟,深刻认识到参赛对自己的历练和对班主任工作能力提升的巨大促进。她真诚的分享,令与会人员切实增强了班主任的职业认同感、责任感和幸福感。 蔺疆林老师以《习惯养成中的“说”与“教”》为主题,结合十几年班主任经历,具体生动的说明习惯养成教育对学生学习和成长的重要性,以及在实际工作中“怎么说”、“怎么教”,以很强的操作性,与参会老师交流分享。 杨玲老师以《尊重个性差异,润泽成长历程》为主题,从新时期班主任职业价值谈起,启发作为班主任思考如何教学生三年,心系学生三十年,从提升班主任的专业能力到如何实现高质量育人的具体方法,与参会老师做了交流分享。 徐玉凤老师以《众志成城走向过程精彩,齐心协力赢得结果辉煌》为主题,从“班级小组建设、班干部建设、班级整体建设和班级教师团队建设和家校共育”几个方面与大家交流如何做好班级团队建设工作。 切磋交流,携手同行,并肩携手,共进共赢。未来岁月,爱知中学将持续发挥示范、引领、帮扶作用,不断扩大优质资源的辐射带动,为促进乡村教育振兴贡献“爱知力量”。
11-23
2023
新西兰卡皮蒂中学领导团来我校进行交流座谈
11月18日上午,新西兰卡皮蒂中学校长托尼·凯恩、国际教育总监史蒂夫·伯特一行来我校交流访问。我校党委书记樊世杰、副校长黎建军、副校长葛全德及相关处室人员接待了代表团领导。参观特色展室 在校领导和相关处室负责人的陪同下,卡皮蒂校长托尼·凯恩、国际教育总监史蒂夫·伯特一行人来到了学校发展展室、学生发展展室和教师发展展室进行参观和了解。樊书记为托尼校长介绍学校的发展历程我校英语教师郝晶为领导团担任翻译工作感受校园文化卡皮蒂中学代表团参观了我校学生精心绘制的各类绘画作品,包括:油画、素描及手工制作的中草药标本樊书记、葛全德副校长为来访团介绍了我校近期开展的“心理健康教育月”相关活动樊书记为新方校长讲解我校学生作业布置的公示情况进班观摩、听课卡皮蒂中学代表团走进初三年级的英语课堂,观摩了张欢老师的英语课两校座谈交流 在第一会议室,两校领导开展交流座谈会。樊书记对此次托尼校长带领的代表团来访表示欢迎,两校领导分别对所属校的办学情况做了进一步说明,同时为下一步开展的师生交流和学术研讨项目达成合作意向。 今年九月,在教育部、省教育厅的大力支持和推动下,卡皮蒂中学与我校签订了友好合作校协议,后续两校将开展师生交流和学术研讨等系列活动,深化国际交流和理解,为学生的健康成长提供国际平台。
11-21
2023
河北省衡水市教体局中小学校长团来访我校
11月13日下午,河北省衡水市教体局中小学校长团共23人来我校参观交流。我校校长石峰虎、副校长朱宝军全程陪同接待。衡水市教体局中小学校长团与我校领导合影参观校园和部室石峰虎校长和朱宝军副校长对教育同仁的到来表示热烈欢迎。代表团一行人先后参观了我校的校园环境和展室部室。从校园内随处可见的的展板、海报、艺术展区、作业公示中,代表团一行感受到学校精彩纷呈的校园活动与积极向上的育人氛围。对学校展室和功能部室的参观,让代表团一行近距离感知爱知中学的办学文化。学生发展展室充分体现了学校德育特色。精心打磨的育人课程、丰富多彩的主题活动,以及富有爱知特色的自律自立民主评议、心理健康教育、家校共育经验等,让来访人员切身感受了爱知中学育人模式的独特魅力。在教师发展展室,代表团成员们详细了解学校教师队伍建设、名师团队管理、青研会作用及结对互助活动的情况。通过详细翻阅我校教师校本研修的相关资料,代表团一行对我校多年来所取得的课改成果赞叹不已。 在学校发展展室,代表团一行了解学校近三十年来的办学发展历程及国内外友好学校的建立情况。在科技创新发展展室,科技教师李敏为代表团成员们介绍爱知学子在全国科技创新大赛、宋庆龄少年儿童发明奖中获奖的创新作品。座谈交流随后的座谈交流环节,石峰虎校长结合学校发展情况,全面介绍了爱知中学的办学理念和教育教学工作开展。重点围绕“课堂教学改革”“三个课堂活动”“多元评价机制”“立德树人体系构建”等六个方面,详细讲解了学校的特色品牌和特色工作。 朱宝军副校长做了主题为“三课贯通 五学三分相融”的教研课改专题报告。他从提出问题、解决问题到成效与反思,与代表团分享了我校在课堂教学改革和教师发展研修中的特色做法和经验。此次河北省衡水市教体局中小学校长团到访,双方共同学习教学管理智慧,凝聚教育共识,拓宽办学思路,为校际间开展跨区域交流搭建良好平台。作为省教育厅直属初中,爱知中学将始终积极发挥示范引领作用,为实现教育优质均衡高质量发展而不懈努力。
11-10
2023
新西兰惠灵顿维多利亚大学来我校教育考察
10月27日下午,新西兰惠灵顿维多利亚大学国际处处长Roger Shew,国际处顾问Shaun Li(李长学),国际处副处长Isaac Brosnan等一行来我校教育考察。我校党委书记樊世杰、副校长朱宝军、葛全德、党政办主任黄淑萍等领导参与接待,英语教师李幸陪同翻译。 惠灵顿维多利亚大学位于新西兰首都惠灵顿,建校于1897年,是新西兰八所国立综合研究型大学之一,英联邦大学协会成员。现有22000多名学生,其中包括来自100多个国家的3200多名国际学生,2023年QS世界排名241位。作为一所以研究为基础向学生提供高质量教育的大学,惠灵顿维多利亚大学久负盛名。在学校领导的陪同下,代表团一行先后参观了我校校园布局和校园文化,走进学校发展展室、学生发展展室、教师发展展室和科技创新展室,感受爱知中学深厚的校园文化底蕴、多样的育人活动和创新性培养人才的理念。走进学生课堂参观结束后,代表团走进学生课堂,观摩马俊老师执教的英语课。马老师通过播放视频进行情景导入,带领学生们走进球类运动的有趣世界,教学方法和教学效果获得来访团的一致好评。惠灵顿大学国际处副处长Isaac Brosnan高度评价了马俊老师的英语课。他认为马老师的课堂精彩有趣,师生互动多,学生口语表达标准且流利。在交流座谈环节,樊世杰首先欢迎了惠灵顿维多利亚大学代表团,对李长学先生的陪同到访给予了特别致意。随后他就爱知中学的办学情况、育人理念、国际交流等情况向来宾做了简要介绍。樊书记表示,学校秉承开放办学的理念,长期以来与新加坡、新西兰等国际中学都建立了友好合作校的关系,尤其是近期在教育部、外交部、省教育厅的推动下,与新西兰卡皮蒂中学签署协议并建立紧密的合作关系。惠灵顿维多利亚大学国际处处长Roger Shew对爱知中学的校园环境、育人理念、课堂教学给予了很高地评价。他赞许爱知中学有许多优秀的学生,他们在老师和学校的爱中成长,是一件幸福的事情。随后,他介绍了新西兰首都惠灵顿的风土人情及大学的基本情况,包括院校规模、专业设置、排名等情况,尤其是学校的特色专业,他欢迎爱知优秀的学子将来进入维多利亚大学进行短期或长期学习。在教育部、外交部和省教育厅的支持下,陕西省西安爱知中学与新西兰友好中学、大学将继续建立紧密的联系,尽快推动双方教师与学生的交流走访活动,为中新双方培养国际化创新人才打下更坚固的基础。
10-26
2023
陕西省西安爱知中学赴澄城县城关中学开展教育帮扶讲座送教活动
陕西省乡村振兴重点县教育人才帮扶指导项目——陕西省西安爱知中学赴澄城县城关中学开展教育帮扶讲座送教活动根据《陕西省教育人才重点帮扶工作方案》精神,为切实发挥帮扶学校帮助被帮扶学校认真落实立德树人根本任务,不断改善办学条件、更新教育理念、改进教学方法、提升学校管理和育人水平,10月18日,陕西省西安爱知中学校长石峰虎、副校长朱宝军带领初三年级各学科教师赴澄城县城关中学开展教育帮扶讲座送教活动。澄城县教育局党委书记、局长党师龙一同前往在澄城县教育局副局长权海平、城关中学校长鲁九云、副校长杨健、爱知学部校长张剑龙等一行领导的陪同下,送教团队参观了城关中学的校园环境、校园文化建设。座谈交流 明确任务座谈会上,石峰虎校长对此次前来帮扶的教师团队进行了介绍。同时,他总结了陕西省西安爱知中学与澄城县城关中学在陕西省乡村振兴重点县教育人才帮扶指导项目中所取得的阶段性成果。城关中学鲁九云校长对爱知中学前来帮扶的领导教师团队表示感谢,对此次针对初三学科的帮扶活动充满希望,他表示将继续汲取名校的经验与成果,提升学校教学质量。石峰虎校长做了题为《基于立德树人育人工作体系建设的思考》主题报告,报告会由成关中学副校长杨健主持。石校长立足“习近平总书记关于立德树人的重要论述、立德树人的概念与内涵、立德树人的要求、立德树人的体系建设”精神,深入阐述了构建基础教育立德树人体系、落实立德树人根本任务的思考。我校初三年级语文学科朱宝军、数学学科田育锋、英语学科阙华明、道法学科李华丽、历史学科刘晓华、物理学科冀军平、化学学科翟欣欣这七大学科骨干教师深入城关中学各教研组,分别就关于初三学科如何精准、高效地开展课堂教学和中考备考做了微报告。观摩课及评课城关中学九年级语文李晓红、数学李冲冲、英语杨改贤、道法王侠、历史杨荣娟、物理李红梅、化学崔飞七位学科教师,分学科进行了观摩课展示。评课现场两校初三年级各学科教师对本次观摩课进行了评课交流。我校七位帮扶教师从教学环节的设计、教学过程、学生活动、课堂评价等多个维度进行深入探讨,学科组教师就创设情景、提高课堂实效方面进行交流,以评促进、以研促教。长期以来,陕西省西安爱知中学积极落实陕西省教育厅、西安市教育局和新城区教育局关于帮扶送教的文件精神,通过帮扶送教活动,发挥名校辐射引领,扩大优秀学科教师的带头示范,与被帮扶学校同心同力,助力教师成长,助推基础教育强基提质。今后,陕西省西安爱知中学将继续发挥名校引领作用,为更多的学校提供帮扶送教活动,为更多的学生提供优质教育资源,为陕西省基础教育事业贡献更多的力量!
10-11
2023
国培促成长 笃行共提升 ——“国培计划”骨干校长提升项目班一行到我校交流访问
缤纷九月,处处生机,所有美好,不期而遇。9月26日,国培计划(2023)初中骨干校长管理领导力能力提升项目一行45人莅临我校交流学习。 项目班成员齐聚报告厅,通过观短片、聆校歌、听介绍,对爱知中学的校园环境、育人文化、师生精神风貌有了更深入的了解。校长致欢迎词 校长石峰虎发表了热情洋溢的致辞。在致辞中,石校长首先对来我校交流学习的教育同仁表示热烈欢迎!接着,他全方位介绍了爱知中学的办学情况,分享了多年来学校在育人理念、办学特色、教育管理方面的经验与成果。交流中展现出的爱知人“每一个学生都是老师挚爱”的教育情怀,令项目班成员深深动容。专家讲座 我校教研处副主任、特级教师吴春玲以“‘爱’润师德,‘知’以修身”为题,向与会成员做了教师专业发展专题报告。她从组织制度保障实施、五大工程成就梦想、多措并举拓宽渠道、荣誉激励增强认同四个方面,详细介绍了我校全方位助力教师专业发展的基本理念、方法途径、良好成效,以及未来设想,带领项目班成员深入领略爱知中学的办学魅力和专业成长文化。观摩交流中,研修班校长们或凝神倾听,或陷入深思,或随手拍摄,或低头记录,笔尖流淌出涓涓教育的智慧与深度思考的火花。展室参观 随后,在工作人员的带领下,项目班成员一行观摩了爱知中学教师发展展室、学生发展展室、学校发展展室、科技创新展室等,对我校教师队伍建设、教育教学实践、特色品牌活动等进行重点了解。参观过程中,校长们不时停下脚步,或翻阅学习、或交流探讨,对学校多年来形成的精细化管理和高质量成就赞不绝口。 国培促成长,笃行共提升。我校始终坚持开放办学理念,积极与各兄弟学校沟通交流,共谋品质教育发展。今后,学校将进一步发挥引领示范作用,与教育同仁相伴而行,携手成长,共谱教育高质量发展新篇章!
09-20
2023
“组团式”教育人才援藏第七批阿里教师来陕研修文化交流暨结业总结会
组团式”教育人才援藏第七批西藏阿里地区青年骨干教师来陕研修陕西省西安爱知中学文化交流暨结业总结会4月中旬,我校接待“组团式”教育人才援藏第七批阿里地区青年骨干教师来陕研修。来自阿里地区的三位青年骨干教师贡觉格勒、格桑次仁、李本走进爱知中学,开始了为期三个月的跟岗培训。6月28日下午,“组团式”教育人才援藏第七批阿里地区青年骨干教师来陕研修文化交流暨结业总结会在学校报告厅召开,陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰、校长石峰虎、教学副校长朱宝军、教学处主任王炎出席,教研处副主任吴春玲主持此次会议。跟岗培训交流发言贡觉格勒、格桑次仁、李本三位教师,分别对在爱知中学的跟岗培训活动进行了个人的总结发言。贡觉格勒 ——在这两个多月的跟岗时光中,我感受到了爱知的老师对教育、对生活、对工作、对学生的热爱。从他们身上,我学到的远不只是专业的知识、做学问与教学的方法,更多的是对教育事业的执著。格桑次仁 ——爱知老师们带给我们的不仅是知识的传授,更是心灵的震撼。这次跟岗培训对我的教育生涯产生了非常积极的影响。我相信我已经变得更加自信,已经准备好为我的学生提供更好的支持和指导。李本 ——通过此次跟岗培训,我真正地感受到了教师这个职业的伟大和责任。我会努力将所学到的知识和技能应用到实际教学中,通过对学生的教育和引导,培养他们提升综合素质和未来发展的能力。同时,我们会将学到的宝贵经验带回阿里,传递给更多的人,使他们受益。教研处副主任吴春玲从高度重视,周密部署;全景跟岗,浸入学习;返岗实践,远程交流三方面对此次活动做了总结回顾。三位来自西藏阿里地区的青年骨干教师在学校进行三个月的跟岗培训中,从备课、听课、教研活动、学生社团活动、课题研究等方面,与学科导师们进行了动态交流和学习。工作之余,他们与生活导师陈小瑞、郭涛、张伟三位老师,分享特色美景美食,交流文化习俗等。在全景学习和浸入式体验中,三位教师在教学能力、研究能力、管理能力方面,均有所获。为进一步巩固来陕研修成果,将新的理念、做法等贯彻落实到教育教学及管理工作中,学校将为3位教师各安排1名实践导师,由跟岗期间的导师担任,指导时间为7月上旬到12月上旬,共5个月。民族文化交流贡觉格勒老师对以“藏西秘境,天上阿里”为主题与各位学科指导教师、生活导师以及与会人员分享了西藏阿里地区的民族文化。“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”“组团式”教育人才援藏第七批阿里地区青年教师来陕西研修为西藏和陕西两地教育高质量发展添上了浓墨重彩。陕西省西安爱知中学与三位青年骨干教师因教育而建立起的友谊,如西藏格桑花一样美丽、恒久盛开!
09-19
2023
新西兰卡皮蒂中学与陕西省西安爱知中学举行友好座谈
新西兰卡皮蒂中学与陕西省西安爱知中学举行友好座谈9月11日下午,新西兰卡皮蒂中学一行3人来访我校并举行交流座谈,双方为日后两校的教育深度交流与合作打基础、做筹划。陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰、卡皮蒂中学总监Steve Burt、国际事务顾问李长学、陕西省西安爱知中学副校长朱宝军、黎建军,翻译崔蓓出席本次座谈。(从左至右:朱宝军、樊世杰、Steve Burt、李长学、黎建军)浸润校园文化在学校领导的陪同下,卡皮蒂总监Steve Burt和李长学先生在爱知中学的校园及展室进行了参观与交流。 樊书记介绍我校“宣传栏”内容及“双减”成果李幸老师为Steve先生进行翻译李长学先生为Steve校长介绍中新两国不同的校园文化科技教师为Steve总监介绍我校科技创新作品及辉煌的成果樊书记介绍爱知学子的科技创新作品李长学先生介绍了新西兰国草银蕨(Sliver Fern)参观学校展室,了解发展历程与国际友好学校参观学校发展展室时,Steve总监对学校的教育理念、教育格言表示高度赞同。他说新西兰卡皮蒂中学同爱知中学有着共同的教育观,一切为了学生,让学生在爱的包围下阳光成长。 在看到爱知中学有如此多的优秀毕业生时,Steve总监表示爱知中学是一所历史悠久的优秀学校,毕业后的许多学生都进入到了国内外顶尖学府进行深造,为社会输出许多优秀的人才。 教师发展展室里,学校领导详细介绍爱知中学近三年的课堂改革历程和教师队伍发展情况。在听取我校德育理念、家校育人、德育成效后,Steve总监表示,卡皮蒂中学也同爱知中学一样,注重家校协同育人,与家长、社会共同培养身心都健康的学生。感受课堂教学走进爱知课堂,与全体同学一起,感受郝晶老师精彩的英语课堂。开展亲切交流 座谈会上,樊书记向来访的客人表示热烈欢迎。他在致辞中表示,两校的深度合作将为日后的教育教学带来新的机遇,增添新的活力。随着两校彼此间了解的不断加深、不断融合,未来一定会互惠双赢,共同提升,在国际基础教育中发挥积极的作用。Steve Burt总监表示,此次来到爱知,他对所有的一切都印象深刻。他看到了爱知中学与卡皮蒂中学拥有许多共同的教育理念、育人观念,尤其在对家长、对学生成长的参与和学生在社会中的角色方面有高度一致性。希望通过此次合作能加深双方学校国际化的程度,为后面长期合作打下基础。此次两校的合作有着里程碑式的意义,是疫情后我国公办基础教育与新西兰中学的第一个合作校项目,得到了我国驻新西兰大使馆和省厅的大力支持,通过加强中新的基础教育合作,加强双方青年交流,培养两国未来友好交流的使者。双方互赠友好校纪念品 “海内存知己,天涯若比邻。” 由衷期待两校友谊之花长久绽放,永葆教育迷人的芬芳!学校也将以此为契机,进一步拓宽师生的国际视野,为师生幸福成长搭建更加宽广的舞台。
09-19
2023
陕西省西安爱知中学与新西兰卡皮蒂中学签订友好合作校协议
缔结友好学校 培育国际新人长期以来,爱知中学通过与国际友好学校的协作,培养和输送具有国际化视野的优秀学子,不断提升学校教育国际化发展水平,增强学生国际文化素养。近日,在中华人民共和国驻新西兰大使馆教科文处、陕西省教育厅的共同推动下,我校与新西兰卡皮蒂中学召开线上见面会,正式签署两校合作意向书。新西兰卡皮蒂中学位于新西兰美丽的首都惠灵顿卡皮蒂海岸,校园环境和教育质量名列前茅。陕西省西安爱知中学位于千年古都西安,是省教育厅唯一直属的初级中学,办学经验丰富,育人成果显著。签约现场,中华人民共和国驻新西兰大使馆教育参赞董志学、省教育厅对外合作与交流处处长文通在线上全程见证了两校的签署仪式。董参赞对目前中新两国在教育交流方面所取得的成果表示肯定。他表示,中华人民共和国驻新西兰大使馆将继续大力支持两国在基础教育领域的交流,并期待皮卡蒂中学与爱知中学的合作能取得丰硕的成果,成为探索打造两国基础教育合作的品牌和典范。新西兰卡皮蒂中学与陕西省西安爱知中学签署友好学校,是落实陕西教育与新西兰教育在战略合作层面的重要举措,是基础教育国际化发展的大趋势,是我校在国际交流合作上取得的又一重要突破。未来岁月,我校将继续通过引进优质国际教育资源,打造多元教学模式,拓宽学生国际视野,培养更多具有国际素养、适应全球化新形势的优秀学子!
06-17
2023
四川省攀枝花市教科所专家团一行来我校学习交流
春天·相遇3月14日,四川省攀枝花教育科学研究所一行13名专家在西安市教科院的带领下,来到爱知中学参观学习,并就办学特色、课改实践、管理经验展开交流。学校班子成员对专家团的到来热情接待,校领导引领参观校园和部室,樊世杰书记代表学校向专家团的到来致欢迎词。考察团首先观看了我校特色作业情况,对学校的作业设计、学生的综合实践作业完成情况给予高度评价。在学生发展展室里,德育副校长张亚武向专家团成员详细介绍了爱知中学德育教育的经验与特色。教学副校长朱宝军引领各位专家参观我校教师发展展室,围绕学校大教研、督导课、校本研发等特色亮点工作进行全面介绍。跟随科技教师李敏的讲解,专家团成员详细了解了学校十余年科创教育的丰硕成果,对爱知中学扎实的科技教育、丰硕的科创成果给予高度赞扬。随后,专家团与西安市教科所领导、我校班子成员,围绕教育质量监测专题进行交流分享。未央区教师进修学校焦爱茹副校长就教育质量检测区级评价工作,进行了翔实而精彩的经验介绍。我校石峰虎校长系统梳理了爱知中学教师专业发展、课堂组织评价、命题研究和实践的各项举措,并从立足学生发展、提升办学品质出发,围绕教育质量监测进行了认识交流和心得分享。长期以来,爱知中学在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行着积极的创新和不懈的探索,希望在与各地专家的分享与交流中不断提升品牌影响力,加速高质量内涵式发展。在这个美丽的春天,我们与四川省攀枝花市教科所的美好相遇,让科研之花绽放光彩,为每一位学生的全面健康成长助力!
爱知校园春花开,创新课堂展风采
为深入开展教育教学改革研究,不断推动课堂教学创新,着力提升课堂教学质量,在这个春意萌动,百花迎春的时节,陕西省西安爱知中学第二届课堂教学创新大赛如期进行。创新课堂展魅力为了迎接这次创新大赛,参赛教师们展现出了极高的敬业精神和创新热情。在前期准备阶段,每一位参赛教师都投入了大量的时间和精力,深入挖掘课题内容,精心策划教学方案。他们自选课题,不仅展现了个人的教学特色,更体现了对教育创新的追求和执着。从搜集资料、整理思路,到制作课件、设计互动环节,每一步都凝聚了他们的智慧和汗水。在授课环节中,参赛教师们不仅展现了深厚的专业素养,更以饱满的激情和热情为每一位评委带来了一场视觉与听觉的盛宴。他们生动有趣的讲解方式,富有创意的教学设计,深深打动了在场的每一位评委。 为了参赛教师们能够有更多收获,学校邀请了20位在教育教学领域具有深厚造诣的专家担任评委。在答辩环节,评委聚焦课堂教学创新,紧扣新课标理念和要求,提出相应问题,引领参赛教师反思教学,提升素养。参赛教师认真思考,给出回答,逻辑严密 ,观点清晰,展现了爱知教师对新课标的深入理解和创新运用,体现了爱知教师优秀的专业素养。课外观摩共成长 在紧张的比赛中,学校领导和老师们来到现场;他们认真倾听每一位参赛教师的授课,共同探讨,碰撞出创新思维的火花。未来,陕西省西安爱知中学将不遗余力地打造更多充满活力的平台,举办丰富多样的教育教学竞赛活动。以赛促教、以赛促改。致力于优化教师成长路径,强化专业培养,以卓越的教学质量回应社会期待。让课堂创新的种子在爱知校园生根发芽,让春花般的创意和智慧在每一处角落绽放光彩。我们满怀憧憬,期待着在秋日的丰收之际,收获那份累累硕果,见证师生共同成长的辉煌篇章。
2023-12-27
2023年陕西省中小学思政课教师“大练兵”省级展示交流活动(初中组)在我校成功举行
2023-12-21
“陕西教育扶智平台”教学共享动态②
2023-12-05
“陕西教育扶智平台”教学共享动态①
2023-11-30
启智润心勇担使命 团结一心接续奋斗——我校召开2023—2024学年度第一学期期中工作讲评会
诚信应考——为自己交一份满意的期末答卷
又到学末收获季! 在这收获的时刻,为引导同学们圆满完成本学期学习任务,以良好的状态、正确的态度、诚信的学风、拼搏的精神迎接期末检测,真实检验本学期的学习水平、课业完成情况,本周,学校以“如何为自己交上一幅满意的答卷”为主题组织举行校会。 初二(2)班穆江明同学:考前谁都都有些“焦虑”。但过度紧张,无疑会影响在考试中的正常发挥。消除考前焦虑,保持平静心态,建议大家①给自己一个合理目标,围绕目标制定计划,再循序渐进完成,增强自信心。②不过分关注别人,做好自己。③学会给自己减压,放松自己,适当的运动,保持充足睡眠及健康饮食。 初二(3)班王奕文同学:考场上正常发挥一要做到冷静思考。保持情绪稳定,集中注意力,增强自信。二要认真审题。答题之前要仔细阅读题目,标出关键词;不懂地方,用记号标记,先继续做下一道题,避免在没有弄清题目情况下草率作答。 初二(11)班剌灼华:①合理分配时间。考试是一场限时训练。试卷分发下来后,要统览全卷。答题过程中,基础题部分要集中注意力,以最快的时间和最高的准确率答题。难做的题目,可以等到在把所有简单题目做完后再回过头来思考,但应留足时间。②规范认真答卷。字迹工整,不乱涂乱画,字迹工整、美观、卷面整洁,保持规范的答题格式。 初二(10)班杨卓越:无需过于看重,但也切不可轻视。考前认真复习,考场上用心作答,单科考完后不与同学对答案,避免答错了心情低落,无精打采;答对了神采飞扬,对考试成绩盲目自信,影响下科考试的心态。无论答对答错都以平常心去看待,不必纠结于一道题的得失。 初二(5)班 任昊泽:全部科目考完后,要对本次考试全面分析,总结得失,为以后的学习和考试积累经验。正确的做法及认识是:成绩出来后,重要的不是扣了多少分,而是在哪里扣了分,以及为什么会扣分,在与平均分的对比中,找出自己的劣势科目与漏洞;同时,对于在本次考试中的优势科目,也要把学习过程中的优点寻找出来。对于优势科目和劣势科目的寻找,能有针对性地制定下一阶段的学习计划,对症下药。见善则迁,有过则改 树诚信学风,做诚信学子。同学们举起右拳,郑重宣誓: 积极备考,诚信应试;认真审题,规范答卷;胜不骄,败不馁,力创佳绩! 学情检测,是评价阶段学习效果的必要、重要环节。成绩不是最重要的,重要的是考试带给了我们什么,我们从中得到了什么。熟练掌握知识,真实了解自己的学情,提升学习能力、学习成绩,是检测的最大收获、意义及作用。希望全体同学在本学期最后的考试中诚信应考、收获优异。
2024-01-15
自主合作 高效复习 积极迎接期末考试
2024-01-09
社会主义核心价值观系列教育——友善
2024-01-04
雅言传承文明 经典浸润人生 ——我校学科节成语诗词赛举行初二级部赛
2024-01-02
梦想启航——您好,2024!
积极进取的历史教研组
历史教研组是一个爱岗敬业、积极进取、团结协作、求实创新的团队。全组共10人,高级教师4人,中级教师2人,初级教师4人。包括省级教学能手1人,市级教学能手1人。 【与时俱进,更新理念】团队积极践行“尊重差异、面向全体、课程育人”的教育教学理念,立足课堂教学,以学生为主体,充分发挥学科优势,重视学生历史思维能力培养,提升学科素养,厚植家国情怀,培养责任、担当,国际视野,落实立德树人目标。 【教无定法,研无止境】随着新课标的出台,我们坚持“研读课标——精解教材——精心设计——课堂实践——反思提升”的教学环节,不断探索“以情境创设为契机,以问题引领为桥梁,满足学生差异化要求”的高效课堂方式,通过听课、评课交流,相互借鉴,发现问题,及时商讨,资源共享,共同提升,逐渐形成了各自独特的教学风格。本组教师无论在教学上、班主任工作、包括级部、学校管理上都能胜任,成效显著。 【矢志不渝,不断向前】 热爱教育的我们一直在探索…
诗意涵养的语文教研组
语文教研组总人数为34人,其中正高级教师1人,高级教师10人,一级教师15人学历配比:博士1人,硕士10人。三级三类骨干:省级领军教师1名省级教学能手、学科带头人6人,市级教学能手5 人,参与陕西省中考命题的专家6人。语文教研组秉承立德树人的育人目标,以“传递有思想的语文,构建有温度的科组”为工作理念,注重教研组的建设与发展,营造扎实、浓烈的教研氛围,促进学生自主探究学习,提升思维品质,发展文化素养,为学生的终身发展奠基。教研组注重教学科学研究,申报并完成多项省市级教学科研课题,青年教师在各级各类教学比赛中成绩优秀。语文教研组在辅导学生参加社团活动、科技创新活动、演讲、征文比赛中连年取得好成绩,其中在中国汉字听写大会代表陕西省在央视展示、获“中国梦·爱国情·成才志”陕西省中小学规范汉字书写大赛 省级一等奖、中华经典诵写讲成语诗词大赛西安市一等奖。
合作探究的物理教研组
物理教研组现有一线教师11人,中级以上职称9人,均为大学本科及以上学历,1人为陕西省首批学科带头人,多人在省市区级教学比赛活动中获奖,物理组教师辅导数十人次学生获市级以上奖项。大多数成员是教龄十多年以上的中年教师,基本都承担过中考阅卷工作,大多都担任或者曾经担任班主任工作,教育教学经验丰富。物理组全体教师以《课程标准》和《中考说明》为引领,以提升学生核心素养为目标,以小组合作探究为平台,以“能力导向”课堂教学改革为导向,构建和谐向上的师生关系,打造“学为中心”的课堂,营造了良好有效的课堂氛围。坚持教育与教学并重,高度重视实验教学,主动改进实验器材,学习信息化教学手段,充分体现学科特点,引导学生从生活走向物理,从物理走向社会,形成教学特色,科学设计教学活动和作业,落实“双减”各项规定,促进学生素养的全面提升。老师们积极尝试物理教学与科技创新教育的有机结合,利用业余时间继续指导学生参加科技创新大赛等活动,增强了学生的创新精神和动手能力。
“英”材施教的英语教研组
英语教研组是一个富有朝气,勇于创新,团结合作,务实奉献的优秀团队。现有教师35人,其中高级教师6人,省、市、区级教学能手5人,省级教改专家1人 ,浸入式英语教师2名。组内教研氛围浓厚,教师之间互帮互组,用智慧与激情打造新颖有趣,高效高质的英语课堂。在日常教育教学中 ,教师们以学生为中心,激发学习兴趣,使学生乐学、善学。注重对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养,教学效果卓著,中考成绩位于西安市前列。浸入式英语为全市乃至全省中学浸入式教学提供了示范。“英”材施教,“语”时俱进,是英语教研组老师们不懈的追求。
精心育人的道德与心理教研组
道德与心理教研组是一个求真务实、拼搏进取、勇担重任的团队。现有教师11人,研究生1人,其余皆本科学历。他们中高级教师3人、三级三类骨干教师1人,省级教学新秀1人、省、市级思政大练兵标兵3人。他们经验丰富、业务精湛,又朝气蓬勃、勇于创新。全组教师始终坚持德育为先,聚焦学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观,必备品格和关键能力,知识与育人并进。他们秉持着对每位学生负责的师者初心,精心育人、精致教学、精细管理,以过硬的思想素质和专业素养,引领学生成长进步,为学生的终身发展奠基。在他们的辛勤付出下,教学成绩优异,得到学生和家长的认可。
蓬勃向上的体育教研组
我校体育组现有专职教师12人,其中硕士研究生3人,省、市级教学能手各一名,高级教师一名,一级教师7名,各有所长,实力非凡。大家以校为家,团结一心、乐于奉献,形成了和谐、民主、融洽的工作氛围。在大家的共同努力下,我校体育蒸蒸日上,上好每一节体育课;体育中考成绩位于西安市前列;各类体育社团蓬勃开展,健美操队、乒乓球队、田径队、跆拳道队等已在省市级比赛中崭露头角;彰显我校着眼学生未来,为了学生全面发展的育人理念。
乐于奉献的劳技教研组
劳动教育备课组成立于2021年,现有成员董瑾、于泳、刘立元三位专任教师。教育教学理念:“劳动创造幸福,实干成就伟业”。“一切为了学生,为了学生的一切”是我们的心声,劳动课面向全体学生,适应学个性发展的需要,希望每个学生都能获得良好的教育,得到不同的发展。精神面貌:各位老师坚持阳光向上、乐于奉献的精神,善于学习汲取先进教育理念和教学方法,相互帮助,形成了一个充满凝聚力的备课组。教研活动:我们坚持听课、评课、集体备课制度化。互帮互助、虚心请教、共同探讨、共同进步。我们将继续学习、更新教育教学观念,迎接挑战,为爱知中学的发展奉献力量!
崇德尚艺的美术学科组
我校美术学科组的美术教师均毕业于西安美术学院,老师们在日常教学时特别注重提高学生的美术素养,通过实践性的教学来让学生在实践中理解美术;重视对学生的个性化的教学,考虑学生的特长和喜好,定制适合的课程,帮助学生树立信心,得到成就感;考虑学生的创造性,让学生能够不断尝试,不断创新,形成自己特有的风格;注重培养学生的美学观念,培养学生的审美能力。教师除日常的教学工作外,还承担美术社团教学等工作、培养有艺术特长的学生,多年来,多次辅导组织学生参加全国科幻画大赛、宋庆龄绘画大赛、艺术特长生等比赛,获得各级各类比赛奖项千余项,美术教师多次被评为全国、省级、市级,区级优秀辅导教师。从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。培养学生的想象力和创造力,不断探索、尝试新的绘画内容和技法,表现个性,形成创新思维,可以使学生受益一生。
群策群力的数学教研组
数学教研组共有31位老师,均为本科以上学历,其中研究生7人,多人获得各级荣誉(学科带头人,骨干教师,教学能手,优秀班主任等):区级荣誉10人,市级荣誉3人,省级荣誉7人。共有三个教研组,白棉、杜军涛、同俊荣三位老师为备课组长。在三位备课组长的带领下,每个备课组发挥集体智慧,群策群力,做到教案、学案、作业、测试四个统一。教研组紧跟教育教学改革的步伐,深入解读课标,时刻关注教育前沿的信息,定时组织学习和研讨。时刻关注学生的学习状况,制定符合学情的教学计划和教学设计,使学生在数学的学习中获得自信和快乐。在历年的中考中,数学学科的成绩始终名列西安市前列。
合作探究的生物教研组
生物教研组现有教师7人,其中高级教师1人,一级教师2人,青年教师4人,研究生学历6人,陕西省教学新秀2名。生物学教研组是一支教育理念先进,教学能力强,教学业务精,富有创新精神和实践能力的教师队伍。全组教师凝心聚力,奋楫扬帆,本着尊重生命、以人为本、发展学生核心素养的教育理念,在教育教学过程中不断提升学生独立思考、合作探究、创新实践的能力,引导学生形成敬畏自然、尊重生命、健康生活的态度。全组教师在全国、省、市举行的各项比赛中多次荣获奖项,并多次主持参与省、市级课题。
积极进取的化学教研组
化学组1.JPG 化学教研组有7名教师,其中研究生学历2人,本科学历5人。一级教师4人,二级教师3人。省级教学能手1人,区级教学能手1人。全组教师常年坚守初三毕业班教育教学工作,不辞辛劳,精诚团结,锐意进取。工作中每位老师都以扎实认真,不怕困难,积极学习,努力提升的教学理念要求自己,在教学中形成了自己独特又有魅力的教学风格。在省、市、区各级各类教研活动中取得丰硕成果,获多项荣誉。从不固守现状,而是充满活力的不断研究创新,探索实践教学改革,优化教学行为,为学生的进步和成长负责,学业水平考试成绩优秀,赢得了学生、家长、学校、社会的认可。
优势互补的地理教研组
地理教研组现有8位教师,其中2位硕士学历,6位本科学历;高级教师4位,一级教师2位,二级教师2位。有省级教学新秀1人,市级教学能手1人。地理组是一个团结进取、敬业奉献、注重教研、资源共享、优势互补的团队。全体教师全面贯彻党的教育方针,以现代教育思想和先进的教育理念引领教育教学实践。各位教师既具备科学精神,又不失人文情怀,以提升学生核心素养为宗旨,引领学生认识人类的地球家园,引导学生学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理,为培养具有生态文明理念的时代新人打下基础。教育宣言:地承千古人文,理蕴万世精神。以培育学生的人地协调观、家国情怀、全球视野,以及批判性思维、创新精神和实践能力为己任。
求实创新的信息技术教研组
信息技术教研组是一支爱岗敬业、求实创新、奋发进取的团队。现有教师4人,其中高级教师2人,硕士研究生学历两人,年龄梯度合理、平均年龄40岁, 2人多次承担区级公开展示课,团队成员在教研组长的带领下开展丰富多彩的社团活动和机器人竞赛活动,多次取得国家级、省市级一等奖。
邹 晨
邹 晨宽严相济,带班有方法有点子,能以平等平和的态度爱护学生,关注学生的长远发展,用情用心;教学方法灵活多样,侧重于学生语文素养的培养,注重学生的课堂参与,互动好,效果佳。
王军玲
王军玲专业技能扎实,课堂氛围积极活跃,语言风格风趣诙谐,寓教于乐,善于调动学生的学习兴趣,班级学风浓郁;关爱学生,能发现每个人的闪光点,用耐心和爱心引领成长,是同学们良师益友。
初一级部 /
初二级部 /
初三级部
2023秋季田径运动会精彩开幕
初2026届“强国有我”--经典诵读、歌咏比赛活动掠影
2023秋季田径运动会精彩开幕(入场式)
追寻红色记忆,弘扬爱国精神 --初2026届研学旅行掠影
2025届研学旅行
穿越光影 走近历史——初二年级历史观影活动成果展示
升旗仪式
演讲比赛
2024届中考百日誓师大会
跆拳道训练
跆拳道获奖
跆拳道比赛出征
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